Die Schule gehört allen, zerstöre deinen Teil!

Ein gekürzter Titel eignet sich gut für Clickbait , kann aber auch den Inhalt verzerren. Beispielsweise können Überschriften wie „Wir haben schlechte Lehrer!“ oder „Die Portugiesen wollen nicht arbeiten!“ zwar relevante Informationen enthalten und die jeweiligen Themen und Standpunkte angemessen kontextualisieren, doch wenn wir uns nur auf den Titel beschränken, ist der vermittelte Eindruck mit Sicherheit falsch. Der Titel dieses Artikels ist selbstverständlich bildlich zu verstehen und soll dazu aufrufen, die Barrieren abzubauen, die in Schulen und der Gesellschaft errichtet werden. Dieser Titel bezieht sich auf den Bau der für eine pluralistische Schule notwendigen Brücken, respektiert aber gleichzeitig die Individualität jedes Einzelnen und die Rolle des anderen .

Die Schule ist ein Labor der Demokratie. In der Schule, in Zusammenarbeit mit der Familie, werden die Schüler mit den Werkzeugen ausgestattet, die sie brauchen, um ihre Bürgerrechte voll auszuüben. Der Wettbewerb ist hart und die sozialen Medien sind ein hervorragendes Vehikel für atomisierte Botschaften (glaubwürdig oder zweifelhaft, das spielt keine Rolle), die nur darauf warten, konsumiert zu werden. Im Gegensatz dazu fördert die Schule das Denken, die Formulierung von Fragen und, kurz gesagt, das kritische Denken. Dies wird von der Wissenschaft (und nicht von der Wahrnehmung) gestützt, die wiederum von sozialen, ästhetischen, ethischen und moralischen Werten getragen wird, die für die Gesellschaft von grundlegender Bedeutung sind. Nehmen wir zum Beispiel das berühmte Toleranzparadoxon , das Karl Popper in „Die offene Gesellschaft und ihre Feinde“ formulierte: Indem wir gegenüber Intoleranten tolerant sind, gefährden wir die Toleranz selbst und mit ihr die Demokratie. Dies ist ein entscheidender Gedanke im Prozess der Heranbildung von Staatsbürgerschaft, wo man in der Schule auf tiefe und hartnäckige Hindernisse stößt: Mobbing , Rassismus, Fremdenfeindlichkeit, Homophobie und Gewalt in Beziehungen kommen nicht von ungefähr – sie werden erlernt, reproduziert und, wenn nichts unternommen wird, werden sie weiterhin normalisiert … „Ah!, jetzt können wir nichts mehr sagen!“ ist die übliche Phrase, die bequem dazu dient, den Status quo aufrechtzuerhalten. Wie Sérgio Godinho in As Armas do Amor singt: Entwaffnen Sie Vorurteile, entwaffnen Sie Intoleranz. Das Vorurteil, das in jedem von uns leben kann. Die Intoleranz, die Ausgrenzung zulassen und fördern kann. Zerstören Sie Ihren Teil an Vorurteilen und Intoleranz.

Ohne Einwanderung stünde unsere Wirtschaft vor ernsthaften Problemen. Ohne sie hätten wir Schwierigkeiten, Kirschen oder Pfirsiche zu ernten, zu fischen, zu bauen … Wir haben demografische Probleme. Daher bedeutet die Verschließung der Türen zur kulturellen und menschlichen Vielfalt, unsere eigene Zukunft zu verpfänden – in einer Logik des extremen Stolzes auf unsere Vergangenheit und des hohlen Glaubens an die lusitanische Rasse . „Es gibt Portugiesen in jedem Winkel der Welt“, ist ein Satz, der oft und meist mit Genugtuung wiederholt wird. Heute gibt es in unseren Schulen und in unserem Land Platz für jeden Winkel der Welt, und das sollte uns stolz machen und nicht von Angst und Vorurteilen erfüllt sein. Vielfalt bereichert uns, wie am 10. Juli im Teatro Municipal da Covilhã beim 1. Multikulturellen Konzert von Beira Interior zu sehen sein wird, einer Initiative der Santa Casa da Misericórdia da Covilhã, bei der Musiker unterschiedlicher kultureller Herkunft die Bühne mit Migrantenkindern und -jugendlichen aus der Gemeinde Covilhã teilen. Beseitigen Sie Ihren Anteil an Angst und Vorurteilen.

Am 18. Juni veröffentlichte die Europäische Kommission gegen Rassismus und Intoleranz einen Bericht über Portugal, in dem sie vor Mobbing an portugiesischen Schulen warnte und einen landesweit einheitlichen Lehrplan, insbesondere im Bereich „Staatsbürgerkunde und Entwicklung“, vorschlug, um den Kampf gegen Intoleranz gegenüber rassistisch diskriminierten oder LGBTI-Personen zu fördern. Mobbing ist Gewalt, die gerade auf Unterschiede in Hautfarbe, Akzent, sexueller Orientierung, Körpergröße, Behinderung, Religion oder wirtschaftlichem Status zurückzuführen ist. Schweigen bedeutet Zustimmung, Mittäterschaft. Brechen Sie Ihren Teil des Schweigens.

Auch in der Wissenschaft gibt es keine absoluten Wahrheiten. Es gibt Zweifel, Hypothesen und Tests. Wissen entsteht nicht durch Wahrnehmungen, sondern durch Forschung, Fragen, Experimente und die Auseinandersetzung mit Gleichgesinnten. Auch in der politischen Bildung sollten wir Bildung nicht auf vorgefassten Meinungen und Vorurteilen aufbauen und Ängste, die durch populistische Diskurse und Lügen in den sozialen Medien geschürt werden, nicht zulassen. Die Ausübung von Bürgerrechten erfordert kritisches Denken, Nachdenken und Empathie.

Lehrer zu sein ist ein edler, herausfordernder und erfüllender Beruf, aber er birgt auch Risiken! Dieses Risiko hängt mit dem Rohstoff zusammen, mit dem wir arbeiten. Kein Goldschmied, Juwelier oder Raumfahrtingenieur besitzt etwas Wertvolleres als wir Lehrer. Wir arbeiten mit dem wertvollsten, wichtigsten und zugleich empfindlichsten Rohstoff. Wir Lehrer arbeiten heute an der Zukunft unseres Landes und mehr noch an der unserer Welt. Deshalb gilt heute mehr denn je: Zerstöre deinen Teil. Der Vorurteile. Des Schweigens. Der Gleichgültigkeit. Der Intoleranz. Der Angst. Und hilf mit, eine Schule für alle zu bauen.