Laurence de Charette: “¿Por qué las calificaciones escolares ya no sirven?”

Deja de decir: “Felicitaciones por tus resultados” o “Bien hecho por tus buenas notas”. Di: «Excelente, esta « IPS ».» No digas más: «Estamos muy contentos de que Emma (*) esté en un buen instituto». " Decir: " Es genial, el nivel del instituto de Emma por fin ha bajado, es un establecimiento perfectamente "promedio". » ¿Es absurdo este pequeño diálogo y su jerga? Ciertamente, pero aunque ficticios, estos intercambios siguen siendo perfectamente realistas. Desde principios de mayo, los padres parisinos están inquietos: temen que Affelnet, el software de asignación de alumnos de secundaria a bachillerato, esté a punto de jugarles nuevas malas pasadas.

Sus temores no son infundados. Por quinto año consecutivo, las puertas de los mejores institutos se cierran, cada vez más abiertamente, a los estudiantes merecedores: mediante un ingenioso mecanismo de "puntos" -la elección del término no está exenta de perversidad-, las notas...