Los asesinatos en las escuelas dejan atónitos a Austria y Francia, que buscan respuestas
Dos impactantes ataques con dos horas de diferencia, en Francia y Austria, han dejado a padres y gobiernos conmocionados y sin saber cómo proteger a los estudiantes de la violencia aleatoria y mortal.
Alrededor de las 08:15 del martes, un niño de 14 años de una familia normal de Nogent, al este de Francia, sacó un cuchillo de cocina durante el control de mochilas escolares y apuñaló fatalmente a un asistente escolar.
Poco después, en el sureste de Austria, un joven de 21 años que había abandonado la escuela tres años antes, entró en el instituto Dreierschützengasse de Graz a las 09:43 y mató a tiros a nueve estudiantes y a un profesor con una pistola Glock 19 y una escopeta recortada.
En ambos países existe una demanda de soluciones y de una mayor atención a los jóvenes que recurren a ese tipo de violencia.
Austria nunca había vivido un ataque escolar de esta magnitud, pero el apuñalamiento en Francia tuvo lugar durante un programa gubernamental destinado a combatir el aumento de los delitos con cuchillos.
El tirador de Graz, identificado por los medios austriacos como Arthur A, ha sido descrito por la policía como una persona muy introvertida, que se había refugiado en el mundo virtual.
Su "gran pasión" eran los juegos de disparos en primera persona en línea, y tenía contactos sociales con otros jugadores a través de Internet, según Michael Lohnegger, el jefe de investigación criminal en Estiria, el estado donde ocurrió el suceso.
Arthur A, un antiguo alumno de la escuela Dreierschützengasse, no logró terminar sus estudios.
Al llegar a la escuela, se puso unos auriculares y unas gafas de tiro, antes de iniciar una masacre mortal de siete minutos. Después, se suicidó en un baño de la escuela.
Poseía legalmente las dos armas, había pasado un examen psicológico para obtener la licencia y había tenido varias sesiones de entrenamiento con armas a principios de este año en un club de tiro de Graz.
Esto ha provocado un gran debate en Austria sobre si es necesario endurecer las leyes sobre armas y sobre el nivel de atención disponible para los jóvenes con problemas.
Se supo que el tirador fue rechazado del servicio militar obligatorio del país en julio de 2021.
El portavoz del Ministerio de Defensa, Michael Bauer, declaró a la BBC que Arthur A fue declarado "psicológicamente incapacitado" para el servicio tras someterse a pruebas. Sin embargo, afirmó que el sistema legal austriaco impedía al ejército divulgar los resultados de dichas pruebas.
Ahora hay voces que piden que se modifique esa ley.
Alex, la madre de un chico de 17 años que sobrevivió al tiroteo, dijo a la BBC que se debería haber hecho más para evitar que personas como Arthur A abandonaran la escuela en primer lugar.
Sabemos que cuando las personas se disparan así, suele ser porque se sienten solas, se alejan y se encuentran al margen. Y no sabemos cómo reintegrarlas a la sociedad, a los grupos, a sus pares, dijo.
"Nosotros, como adultos, tenemos la responsabilidad de esto y debemos asumirla ahora".
El presidente Alexander Van der Bellen planteó la posibilidad de endurecer la legislación sobre armas de fuego en Austria durante una visita a Graz tras el atentado: «Si llegamos a la conclusión de que es necesario modificar la legislación sobre armas de fuego en Austria para garantizar una mayor seguridad, lo haremos».
Austria tiene una de las poblaciones civiles más armadas de Europa, con un estimado de 30 armas de fuego por cada 100 personas.
Aunque ya ha habido tiroteos en escuelas aquí anteriormente, han sido mucho más pequeños y han involucrado muchas menos víctimas.
La alcaldesa de Graz, Elke Kahr, cree que ningún particular debería tener armas. «Las licencias de armas se expiden con demasiada rapidez», declaró a la televisión austriaca ORF TV. «Solo la policía debería portar armas, no los particulares».
Gendarmes armados estaban presentes en la entrada de la escuela secundaria Françoise Dolto en Nogent, a 100 kilómetros al este de París, cuando un adolescente sacó un cuchillo de cocina de 20 cm y apuñaló repetidamente a Mélanie G, que tenía 31 años y un hijo de cuatro años.
El muchacho acusado de cometer el asesinato dijo a la policía que el viernes otro asistente escolar lo había reprendido por besar a su novia.
Como resultado, le guardaba rencor a los asistentes escolares en general, y al parecer había decidido matar a uno. Las escuelas cerraron el lunes por ser festivo, y el martes fue su primer día de regreso.
La evaluación inicial del fiscal del estado fue que el niño, llamado Quentin, provenía de una familia que funcionaba normalmente y no tenía antecedentes penales ni de salud mental.
Sin embargo, el niño también parecía distante y sin emociones. Experto en videojuegos violentos, mostraba una fascinación por la muerte y una ausencia de referencias sobre el valor de la vida humana.
El ataque de Nogent no se ajusta al modelo de delincuencia juvenil antisocial o violencia de pandillas visto hasta ahora en Francia.
Tampoco hay ninguna sugerencia de adoctrinamiento a través de las redes sociales.
Según el fiscal, el chico no hizo mucho al respecto. Había actuado con violencia contra sus compañeros en dos ocasiones, y en cada ocasión fue suspendido un día.
No hay desintegración familiar ni privaciones y los funcionarios escolares lo describen como "sociable, un estudiante bastante bueno, bien integrado en la vida del establecimiento".
Este año incluso fue nombrado "embajador" de la clase sobre el acoso escolar.
A pesar de todos los reclamos por mayor seguridad en las escuelas, este crimen ocurrió literalmente bajo las narices de gendarmes armados. Como lo expresó el ministro del Interior, Bruno Retailleau, algunos crímenes ocurrirán sin importar cuántos policías se desplieguen.
Para obtener más información sobre el estado mental del niño, debemos esperar el informe completo del psicólogo, y bien podría ser que haya señales que no se hayan detectado o haya detalles familiares que aún no conocemos.
A primera vista, es quizás más un solitario de clase media, y su aparente normalidad sugiere un crimen desencadenado por procesos mentales internalizados, más que por asociación o emulación impulsada por pares.
Eso es lo que toca la fibra sensible en Francia. Si un chico normal puede acabar así por ver tantos vídeos violentos, ¿quién será el siguiente?
Significativamente, el gobierno francés acaba de aprobar la exhibición de la serie británica de Netflix Adolescence como ayuda en las escuelas.
Hay diferencias, por supuesto.
El chico arrestado por el asesinato de una adolescente en la serie de televisión cede a las malvadas influencias de los "hombres tóxicos" en las redes sociales, pero existe la misma cuestión de los adolescentes que se vuelven vulnerables por el aislamiento en línea.
En todo el espectro político hay llamados a la acción pero poco acuerdo sobre cuál debería ser la prioridad y tampoco hay esperanza de que algo pueda marcar una gran diferencia.
Antes del asesinato, el presidente Emmanuel Macron había enfurecido a la derecha al decir que estaban demasiado obsesionados con el crimen y no lo suficientemente interesados en otros temas como el medio ambiente.
El ataque de Nogent lo puso en desventaja, y ha reiterado su compromiso de prohibir las redes sociales a los menores de 15 años.
Pero existen dos dificultades. Una es la viabilidad de la medida, que en teoría está siendo abordada por la UE, pero que está sucumbiendo a una interminable postergación.
La otra es que, según el fiscal, al chico no le interesaban especialmente las redes sociales. Lo suyo eran los videojuegos violentos.
El primer ministro François Bayrou ha declarado que se prohibirá la venta de cuchillos a menores de 15 años. Pero el niño se llevó el suyo de casa.
Bayrou dice que los detectores de metales tipo aeropuerto deberían probarse en las escuelas, pero la mayoría de los directores se oponen.
La derecha populista quiere penas más duras para los adolescentes que porten cuchillos y la exclusión de los alumnos disruptivos de las clases regulares.
Pero el niño de Nogent no era un niño problemático.
La única medida que todos dicen que es necesaria es una mayor dotación de médicos, enfermeras y psicólogos escolares para detectar los primeros signos de que los alumnos se están desviando del buen camino.
Naturalmente, esto requerirá mucho dinero, algo que Francia no tiene en abundancia.
BBC
