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Thil. Les élèves de Paul-Langevin écrivent un livre avec l’aide de trois écrivains

Thil. Les élèves de Paul-Langevin écrivent un livre avec l’aide de trois écrivains

Trois écrivains ont rencontré les élèves de CM2 de l’école Paul-Langevin, à Thil, accompagnés par leur enseignante Julie Renaud. Une rencontre littéraire qui a débouché sur un projet collectif d’atelier d’écriture, soutenu par la CCPHVA et la mairie, avec en point d’orgue la création de leur propre livre illustré.
Chaque enfant de CM2, a dessiné un visuel pour son texte. Photo Anaïs Riffi
Chaque enfant de CM2, a dessiné un visuel pour son texte. Photo Anaïs Riffi

Quand l’écrivaine Laure Roldan, et les écrivains Serge Basso de March et Jeff Schinker, entrent dans une salle de classe, c’est toujours pour parler d’histoires. Pas de celles que l’on lit à la va-vite, mais celles qu’on écrit, celles qu’on construit avec les mots et l’élan d’une idée. Ce jour-là, dans l’école de Thil, ce sont les enfants de CM2 qui ont prêté l’oreille, guidés par leur enseignante, Julie Renaud, et la directrice, Virginie Perfetto.

À peine le cercle refermé autour des mots qu’un projet prenait déjà forme : écrire un livre, leur livre. L’exercice était simple en apparence. Chaque élève a noté sur une feuille un objet, un animal et une couleur. Puis un tirage au sort a été organisé. À partir de deux des trois éléments piochés, parfois incongrus, souvent surprenants, les enfants devaient inventer une histoire. Comme Clara : « Il était une fois une mascotte qui était un chat bleu turquoise. » L’enthousiasme a pris de court les organisateurs. L’imaginaire s’est mis à galoper. Il fallait maintenant lui offrir un cadre.

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Portée par la communauté de communes Pays Haut-Val d’Alzette, l’initiative a rapidement pris de l’ampleur. Il s’agissait de créer un véritable livre illustré. Chaque enfant a dessiné un visuel pour son texte. Puis un infographiste est intervenu pour concevoir la couverture, mettre en page l’ouvrage, et même produire les invitations destinées aux familles, aux élus, et aux partenaires du projet : le principal du collège Frédéric Bellucci, l’inspecteur d’académie Lilian Stempert, les conseillers départementaux Bruno Trombini et Annie Silvestri, ainsi que les représentants de la CCPHVA et de la municipalité.

La publication de l’ouvrage ne fut pas la fin du projet. Ce fut son apothéose. « Tout a été pensé, organisé, exécuté par les élèves : préparation des toasts et des gâteaux, dressage des tables, accueil des invités, service, et même le rangement final. Ils ont fait preuve d’un professionnalisme rare pour leur âge, devenant les artisans complets de leur événement », raconte le maire, Stéphan Brusco. Serge Basso de March, poète et co-animateur de l’Atelier du Gueuloir, a accompagné les jeunes auteurs jusqu’à la remise officielle du livre, aux côtés de la directrice et du maire.

Le Républicain Lorrain

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