La dépendance aux écrans entraîne un retard de langage chez les enfants

Selon la déclaration de l'hôpital, le développement du langage et de la parole, qui est directement lié aux capacités cognitives, sociales et émotionnelles, est l'une des étapes les plus critiques de la vie des enfants.

Cependant, certains enfants peuvent ne pas être en mesure d’acquérir les compétences orales attendues pour leur âge. Les longues heures passées devant les smartphones et les tablettes entraînent un retard de langage chez les enfants.

Expert dont les avis ont été inclus dans la déclaration. Le Dr Tamer a déclaré que les retards de langage chez les enfants doivent être surveillés de près par les parents et qu'une intervention précoce est très importante dans de tels cas.

Tamer a souligné que si un enfant ne reconnaît pas son nom à l'âge d'un an ou n'utilise toujours pas de mots à l'âge d'un an et demi, il faut absolument consulter un spécialiste.

Tamer, qui a évoqué le fait que le développement de la parole est étroitement lié aux processus cognitifs, a noté que le traitement précoce des retards est important, et a également noté que si l'attention de l'enfant est facilement distraite même si le nombre de mots qu'il utilise en parlant est suffisant, la raison sous-jacente peut être le « manque de stimulation environnementale ».

- « Ces perturbations peuvent être surmontées grâce à des interventions appropriées »

Tamer a souligné que l'une des causes les plus fréquentes de retard de langage est l'utilisation d'écrans tels que les smartphones et les téléviseurs. « La stimulation unidirectionnelle et passive fournie par ces appareils ne permet pas l'interaction sociale dont l'enfant a besoin. Les écrans nuisent au développement du langage des enfants en limitant leurs possibilités d'interaction sociale. » Il a utilisé les expressions.

Tamer, qui a souligné que les effets du retard de langage ne se limitent pas aux compétences linguistiques, mais peuvent également nuire au développement cérébral, a déclaré : « Les trois premières années de la vie sont une période critique où le développement cérébral est à son apogée. Le retard de langage durant cette période peut perturber le développement cognitif et social de l'enfant, mais ces perturbations peuvent être surmontées grâce à un diagnostic précoce et à des interventions adaptées. » ont fait leurs évaluations.

- « Les parents devraient limiter le temps d'écran de leurs enfants »

Tamer a souligné qu'il est très important de consulter un spécialiste sans délai lorsqu'un retard dans le langage d'un enfant est constaté, et a noté ce qui suit :

Un diagnostic précoce permet non seulement de résoudre les problèmes de langage, mais aussi de prévenir de futures difficultés psychologiques et sociales. Parfois, même si les enfants parlent correctement, ils peuvent avoir des problèmes d'articulation. Dans ce cas, il est nécessaire de faire appel à des orthophonistes ou à des neurologues pour enfants. Les parents devraient limiter le temps passé par leurs enfants devant les écrans et privilégier les conversations, les jeux et la lecture. La meilleure approche consiste à suivre attentivement le développement du langage et à consulter un professionnel en cas de doute.