La maggioranza è soddisfatta dei corsi di tedesco offerti dal Fondo per l'integrazione

La maggior parte applica quotidianamente ciò che ha imparato ©APA/dpa
I partecipanti sono ampiamente soddisfatti dei corsi di tedesco per rifugiati offerti dal Fondo austriaco per l'integrazione (ÖIF). In un sondaggio anonimo, l'82% ha dichiarato di aver migliorato le proprie competenze linguistiche in tedesco grazie al corso. Il 72% cerca di applicare i contenuti didattici quotidianamente nella vita di tutti i giorni e un altro 27% lo fa almeno una volta a settimana. Lo scorso anno sono state intervistate circa 3.200 persone, il 68% delle quali a Vienna.
Le risposte sono state costantemente positive. L'85% si è dichiarato soddisfatto o molto soddisfatto dell'organizzazione dei corsi. L'87% ha affermato di attendere con ansia ogni sessione e il 77% ha dichiarato che i contenuti insegnati hanno soddisfatto le proprie aspettative. Per il 79%, la sede del corso era facilmente raggiungibile e l'87% si è dichiarato soddisfatto del servizio di assistenza all'infanzia offerto.
A giugno, la Diakonie ha criticato la qualità dei corsi di tedesco. Secondo l'organizzazione, ad esempio, si dava troppo poca importanza alla conversazione attiva e mancavano corsi, soprattutto nelle zone rurali. L'ÖIF ha risposto, sostenendo che l'offerta di corsi di alta qualità era più ampia che mai.
L'anno scorso 67.500 posti nei corsi
L'ÖIF offre corsi di tedesco in oltre 200 sedi, con 67.500 posti disponibili nel 2024. I partecipanti sono richiedenti asilo e beneficiari di protezione sussidiaria, nonché sfollati ucraini dai 15 anni in su. I corsi sono disponibili per tutti i livelli, dal livello base al C1. Sono soggetti a standard di qualità uniformi e legalmente riconosciuti a livello nazionale, come sottolineato in un comunicato stampa. Ad esempio, il personale docente richiede, tra le altre cose, una conoscenza della lingua di livello C1 e una formazione completa in tedesco come seconda lingua o lingua straniera.
Le sfide sarebbero il livello di istruzione in calo e l'elevata necessità di alfabetizzazione tra i rifugiati: due richiedenti asilo su tre e coloro a cui è stata concessa protezione sussidiaria nell'anno precedente non erano sufficientemente alfabetizzati e il 43 percento di loro non sapeva nemmeno leggere e scrivere nella propria lingua madre.
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