Scholen roepen op tot consensus tussen partijen over nationale leerlingentoetsen

Schooldirecteuren deden vandaag een beroep op politieke partijen in de verkiezingscampagne om “een poging te doen om consensus te bereiken” over de landelijke leerlingentoetsen, die veranderen bij elke regeringswisseling, wat “verwarring veroorzaakt op scholen”.

Twee weken voor de start van de Learning Monitoring Tests (ModA), het nieuwe externe beoordelingsmodel dat de Assessment Tests heeft vervangen, maakte de National Association of Directors of Public Schools and Groups (ANDAEP) gebruik van de verkiezingscampagneperiode om op te roepen tot consensus op een aantal onderwijsgebieden.

"Het zou goed zijn als de politieke partijen overeenstemming zouden bereiken over de jaren waarin de toetsen worden afgenomen, want soms hebben we beoordelingstoetsen, soms hebben we ModA-toetsen. Bij een rechtse regering worden de toetsen afgenomen in het vierde en zesde jaar, bij een linkse regering in het tweede, vijfde en achtste jaar", klaagde de voorzitter van ANDAEP, Filinto Lima.

"Er zijn kinderen die nog nooit beoordelingstoetsen of ModA-toetsen hebben afgelegd en anderen die ze altijd afleggen", klaagde de vertegenwoordiger van de directeur, die benadrukte dat deze veranderingen "verwarring veroorzaken op scholen, onder leerlingen, ouders en leraren".

Filinto Lima zei dat "het een grote gunst was die de politieke partijen bewezen, dat ze de examenjaren vastlegden, ongeacht het jaar", en dat hij er ook rekening mee hield dat deze voortdurende verandering het onmogelijk maakt om het doel te bereiken om de voortgang van de studenten te kennen.

Dit jaar leggen leerlingen uit het 4e en 6e jaar de ModA-examens af op 19 mei, tijdens het schooljaar, in tegenstelling tot de eindexamens in het 9e jaar en de landelijke middelbare schoolexamens, die na afloop van de lessen worden afgenomen.

"We zullen tijdens de lesuren aanwezig zijn en we hebben meer personeel nodig om deze toetsen te begeleiden. Bovendien is er, wanneer er leerlingen met specifieke behoeften zijn, een lokaal per leerling nodig. Het kan voorkomen dat sommige leerlingen uit groep 6 's ochtends geen les hebben", aldus Filinto Lima, die benadrukte dat de toetsen ook tijdens de les werden afgenomen.

Schooldirecteuren deden vandaag een beroep op politieke partijen in de verkiezingscampagne om “een poging te doen om consensus te bereiken” over de landelijke leerlingentoetsen, die veranderen bij elke regeringswisseling, wat “verwarring veroorzaakt op scholen”.

Twee weken voor de start van de Learning Monitoring Tests (ModA), het nieuwe externe beoordelingsmodel dat de Assessment Tests heeft vervangen, maakte de National Association of Directors of Public Schools and Groups (ANDAEP) gebruik van de verkiezingscampagneperiode om op te roepen tot consensus op een aantal onderwijsgebieden.

"Het zou goed zijn als de politieke partijen overeenstemming zouden bereiken over de jaren waarin de toetsen worden afgenomen, want soms hebben we beoordelingstoetsen, soms hebben we ModA-toetsen. Bij een rechtse regering worden de toetsen afgenomen in het vierde en zesde jaar, bij een linkse regering in het tweede, vijfde en achtste jaar", klaagde de voorzitter van ANDAEP, Filinto Lima.

"Er zijn kinderen die nog nooit beoordelingstoetsen of ModA-toetsen hebben afgelegd en anderen die ze altijd afleggen", klaagde de vertegenwoordiger van de directeur, die benadrukte dat deze veranderingen "verwarring veroorzaken op scholen, onder leerlingen, ouders en leraren".

Filinto Lima zei dat "het een grote gunst was die de politieke partijen bewezen, dat ze de examenjaren vastlegden, ongeacht het jaar", en dat hij er ook rekening mee hield dat deze voortdurende verandering het onmogelijk maakt om het doel te bereiken om de voortgang van de studenten te kennen.

Dit jaar leggen leerlingen uit het 4e en 6e jaar de ModA-examens af op 19 mei, tijdens het schooljaar, in tegenstelling tot de eindexamens in het 9e jaar en de landelijke middelbare schoolexamens, die na afloop van de lessen worden afgenomen.

"We zullen tijdens de lesuren aanwezig zijn en we hebben meer personeel nodig om deze toetsen te begeleiden. Bovendien is er, wanneer er leerlingen met specifieke behoeften zijn, een lokaal per leerling nodig. Het kan voorkomen dat sommige leerlingen uit groep 6 's ochtends geen les hebben", aldus Filinto Lima, die benadrukte dat de toetsen ook tijdens de les werden afgenomen.

Schooldirecteuren deden vandaag een beroep op politieke partijen in de verkiezingscampagne om “een poging te doen om consensus te bereiken” over de landelijke leerlingentoetsen, die veranderen bij elke regeringswisseling, wat “verwarring veroorzaakt op scholen”.

Twee weken voor de start van de Learning Monitoring Tests (ModA), het nieuwe externe beoordelingsmodel dat de Assessment Tests heeft vervangen, maakte de National Association of Directors of Public Schools and Groups (ANDAEP) gebruik van de verkiezingscampagneperiode om op te roepen tot consensus op een aantal onderwijsgebieden.

"Het zou goed zijn als de politieke partijen overeenstemming zouden bereiken over de jaren waarin de toetsen worden afgenomen, want soms hebben we beoordelingstoetsen, soms hebben we ModA-toetsen. Bij een rechtse regering worden de toetsen afgenomen in het vierde en zesde jaar, bij een linkse regering in het tweede, vijfde en achtste jaar", klaagde de voorzitter van ANDAEP, Filinto Lima.

"Er zijn kinderen die nog nooit beoordelingstoetsen of ModA-toetsen hebben afgelegd en anderen die ze altijd afleggen", klaagde de vertegenwoordiger van de directeur, die benadrukte dat deze veranderingen "verwarring veroorzaken op scholen, onder leerlingen, ouders en leraren".

Filinto Lima zei dat "het een grote gunst was die de politieke partijen bewezen, dat ze de examenjaren vastlegden, ongeacht het jaar", en dat hij er ook rekening mee hield dat deze voortdurende verandering het onmogelijk maakt om het doel te bereiken om de voortgang van de studenten te kennen.

Dit jaar leggen leerlingen uit het 4e en 6e jaar de ModA-examens af op 19 mei, tijdens het schooljaar, in tegenstelling tot de eindexamens in het 9e jaar en de landelijke middelbare schoolexamens, die na afloop van de lessen worden afgenomen.

"We zullen tijdens de lesuren aanwezig zijn en we hebben meer personeel nodig om deze toetsen te begeleiden. Bovendien is er, wanneer er leerlingen met specifieke behoeften zijn, een lokaal per leerling nodig. Het kan voorkomen dat sommige leerlingen uit groep 6 's ochtends geen les hebben", aldus Filinto Lima, die benadrukte dat de toetsen ook tijdens de les werden afgenomen.