Queer | Brandenburgia wygina tęczę

„Doniesienia o przemocy wobec osób LGBT są coraz częstsze, a szkoły stają się miejscem strachu dla wielu osób” – ubolewa regionalne stowarzyszenie Brandenburgii Andersartig. Konsekwencje: zagrożeni studenci homoseksualni i lesbijki cierpią z powodu stresu psychologicznego , nie są w stanie skoncentrować się na nauce, czasami opuszczają zajęcia, a tym samym mają gorsze perspektywy na przyszłą karierę. To naturalnie trwa w wieku dorosłym. Może to nawet doprowadzić do najgorszego: wskaźnik samobójstw wśród młodzieży LGBT jest trzy do czterech razy wyższy niż średnia dla wszystkich młodych ludzi, według regionalnego stowarzyszenia Andersartig .

„Potrzebujemy skutecznej koordynacji, rozwoju i wdrażania formatów edukacyjnych queer, które mogą przeciwdziałać antyqueerowej propagandzie zatruwającej klasy, podwórka szkolne, spotkania rodzicielskie, a czasem nawet kolegia nauczycielskie”.

Stowarzyszenie stanowe Larsa Bergmanna Andersartig

„Konstytucja państwa i prawo szkolne, program ramowy i plan działania „Queer Brandenburg”, który jest wspierany przez Ministerstwo Edukacji, zobowiązują nas do ochrony młodzieży queer, nauczycieli i rodzin tęczowych przed atakami i dyskryminacją” — przypomina dyrektor zarządzający Lars Bergmann . Odpowiednia praca edukacyjna wymaga specjalistycznej wiedzy, doświadczenia i umiejętności radzenia sobie z często sprzecznymi interesami rodziców, uczniów i nauczycieli. „Nic z tego nie dzieje się po prostu; zostało to opracowane i przetestowane dydaktycznie i metodycznie przez ponad 30 lat” — mówi Bergmann. Jednak aby osiągnąć ambitne cele określone w planach działania i konstytucji, nie może pozostać niejasne rok po roku, aż do lata, czy finansowanie projektu „Edukacja pod tęczą” będzie w ogóle dostępne. Wniosek na rok 2025 znajduje się w Ministerstwie Edukacji od dziesięciu miesięcy i nie podjęto jeszcze żadnej decyzji. Ta niepewność doprowadziła do rezygnacji kierownika projektu.

„Potrzebujemy skutecznej koordynacji, rozwoju i wdrożenia formatów edukacyjnych poświęconych tematyce queer, które będą w stanie przeciwdziałać antyqueerowej propagandzie zatruwającej klasy, podwórka szkolne, spotkania rodzicielskie, a czasem nawet kolegia nauczycielskie” – wyjaśnia Bergmann.

Dyrektor zarządzający Bergmann jest wspierany przez członkinię Bundestagu Isabelle Vandré (Partia Lewicy). W obecnej napiętej sytuacji społecznej, w której ataki i dyskryminacja w życiu codziennym nasilają się , projekty takie jak „Edukacja pod tęczą” muszą być rozszerzane, a nie ograniczane, mówi Vandré.

„To skandal, że zamrożenie budżetu przez rząd krajowy SPD-BSW sprawiło, że w ramach tak ważnego projektu jak „Edukacja pod Tęczą” udało się w tym roku zorganizować tylko cztery wydarzenia” – mówi była członkini parlamentu krajowego Kathrin Dannenberg (Partia Lewicy), która z zawodu jest nauczycielką i po opuszczeniu parlamentu wróciła do nauczania.

W odpowiedzi na zapytanie nd, Ministerstwo Edukacji uzasadniło opóźnienie „tymczasowym zarządzaniem budżetem”. Podwójny budżet na lata 2025/26 musi jeszcze zostać zatwierdzony przez parlament krajowy, ale ma to nastąpić w czerwcu. Ochrona przed dyskryminacją jest ważnym celem ministerstwa, twierdzi rzecznik Alexander Engels. W końcu ustawa o szkolnictwie Brandenburgii stanowi, że żaden uczeń nie może być pokrzywdzony ze względu na płeć lub tożsamość seksualną. Znajduje to również odzwierciedlenie w podstawowych programach nauczania. Według Engelsa, 580 000 euro było dostępnych na realizację projektów na tematy międzyprzedmiotowe w 2024 r., w tym około 75 000 euro na tematy queer. Projekt budżetu przewiduje obecnie 878 000 euro na tematy międzyprzedmiotowe w bieżącym roku i 1,74 mln euro w roku nadchodzącym. „Projekty mające na celu zapobieganie dyskryminacji powinny ponownie zająć ważne miejsce”, zapewnia Engels.

19 grudnia stowarzyszeniu Andersartig przyznano wczesne rozpoczęcie działań, co oznacza, że ​​projekt „Edukacja pod tęczą” może zostać uruchomiony „na własne ryzyko”, wyjaśnił rzecznik ministerstwa. Przyznaje, że działanie w warunkach tymczasowego zarządzania budżetem może być trudne, szczególnie dla niezależnych organizacji. „Jednak ze względu na napięte ramy budżetowe, obecnie nie jest możliwe żadne inne działanie”.