Pesquisadores da Universidade de Tecnologia de Lodz co-criam roteiro ESG

A equipe do Instituto de Ciência da Computação da Universidade de Tecnologia de Lodz, juntamente com parceiros de outros países, está desenvolvendo o roteiro ESG - um documento que visa ajudar escolas vocacionais e centros de treinamento a ensinar questões relacionadas, entre outras, à proteção ambiental, assuntos sociais e gestão responsável.

Pesquisadores da Universidade de Tecnologia de Lodz estão trabalhando em conjunto com parceiros da Bulgária, Itália, Chipre e Áustria no roteiro de integração ESG (Ambiental, Social e Governança), que será um dos principais elementos do projeto internacional cofinanciado pelo programa Erasmus+ IntegratESG.

"O documento tem como objetivo ajudar escolas profissionais e centros de treinamento a incorporar melhor tópicos relacionados à proteção ambiental, questões sociais e gestão responsável em seus currículos", disse o Dr. Hab. Inglês: Aneta Poniszewska-Marańda, da Faculdade de Física Técnica, Ciência da Computação e Matemática Aplicada, que é a coordenadora do projeto na TUL.

O roteiro é baseado em padrões europeus e internacionais existentes, como os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), a Global Reporting Initiative (GRI) e as estruturas de competências GreenComp (educação ambiental) e EntreComp (empreendedorismo). Isso permite que ele seja usado em vários países e indústrias.

Como explicou a Dra. Poniszewska-Marańda, o documento não é, no entanto, um conjunto de princípios teóricos criados em uma mesa, porque a equipe consulta regularmente seu conteúdo com o painel consultivo do projeto, que inclui, entre outros, representantes de escolas, empresas e organizações não governamentais.

O feedback dos profissionais ajuda os pesquisadores a adaptar o roteiro ESG às necessidades reais dos usuários. Em última análise, o objetivo é conter dicas práticas e ferramentas que ajudarão professores e instrutores vocacionais a introduzir princípios ESG em seu trabalho de ensino diário.

"Mesmo que um determinado curso profissionalizante não aborde diretamente temas de desenvolvimento sustentável, o mapa ESG pretende mostrar como essas questões podem ser incorporadas ao conteúdo das aulas – para que os alunos adquiram conhecimentos e competências importantes no mundo do trabalho moderno", observou o coordenador do projeto.

De acordo com especialistas da TUL, as empresas modernas esperam cada vez mais de seus funcionários não apenas conhecimento técnico, mas também habilidades relacionadas a ações responsáveis ​​e éticas. É por isso que os princípios ESG estão se tornando uma parte importante das estratégias de negócios — também devido a novas regulamentações legais — e é importante que a educação profissional prepare os jovens para trabalhar em um mundo onde o desenvolvimento sustentável está se tornando a norma. (PAP)

Ciência na Polônia

agm/ agt/

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