Я даю студентам пространство… Интервью с профессором Хенриком Ожогом

Проф. д-р хаб. Хенрик Ожог – профессор в области изобразительного искусства в дисциплине изобразительное искусство и консервация произведений искусства. Преподает графический дизайн в Институте дизайнерских искусств PANS в Перемышле по таким предметам, как рисунок и живопись, мастерская графика, иллюстрация и повествовательная графика. Получил диплом на графическом факультете Академии изящных искусств в Кракове, где в настоящее время является профессором и руководит Студией глубокой печати. Занимается техникой живописи и металлографикой. У него более 45 персональных выставок в Польше и за рубежом. Его графические работы были многократно отмечены наградами.

Из Кракова в Пшемысль – какова история этого (профессионального) путешествия? Почему Пшемысль?

Профессор Хенрик Ожог: Это очень смешная история, особенно начало (смех), но я рад, что оказался здесь. А было так... Покойный профессор Рышард Михальский, которого мы знали по Академии изящных искусств в Кракове, готовил заявку в Министерство науки и высшего образования на открытие специальности «дизайн интерьера» и набирал преподавательский состав. Это было около дюжины лет назад. Он спросил меня, не хочу ли я преподавать эту специальность. Конечно, я согласился. Я даже не спросил о месте, не знаю почему, но я предполагал, что это будет где-то недалеко от Кракова. Оказалось, что это Пшемысль... «Далеко» — подумал я, но слово надо было сдержать. Первая поездка в Пшемысль с профессором Михальским на общественном транспорте была не слишком оптимистичной. Во-первых, это заняло много времени, в то время не было автомагистрали. Но здесь, на месте, оказалось, что тяготы путешествия компенсируются атмосферой в университете, открытостью ректора, сотрудников и будущих студентов (первоначально мы проводили занятия для кандидатов, на общественных началах). Я остаюсь здесь по сей день и не жалею об этом. Мне очень нравится этот город, я начала узнавать его лучше, когда сменила средство передвижения на автомобиль. Я все еще открываю его для себя, потому что у Пшемысля много преимуществ.

Вы несколько лет были директором Института дизайна интерьера (после смерти проф. Михальского), а затем Института дизайнерских искусств, когда стартовало обучение по специальности «графический дизайн» — откуда возникла идея такого курса в приграничном городе, сложно ли было его реализовать?

ХО: Идея открытия таких студий возникла из-за необходимости расширить предложение единственного института, предлагающего художественные исследования, которым в то время была, как я уже упоминал, архитектура интерьера. Были также планы по курсу консервации, который хорошо соответствовал бы характеру города, но это, вероятно, не были бы популярные исследования и те, окончание которых гарантировало бы работу по профессии. Профессиональное училище должно следить за потребностями рынка труда, и из этих наблюдений родилась идея открытия графического дизайна. Здесь также было легче найти персонал, хотя у профессора Михальски и у меня были разные мнения по этому поводу. Рышард считал, что персонал должен состоять исключительно из специалистов из крупных академических центров, а я придерживался мнения, что в его ряды должны входить также преподаватели, связанные с регионом, потому что они лучше его «чувствуют», понимают и могут направлять работу студентов так, чтобы — потому что в этом и заключается работа графического дизайнера — проекты соответствовали потребностям местных предпринимателей, учреждений...

Эта идея господина профессора реализуется, поскольку к коллективу теперь присоединились выпускники PANS: Дамиан Боровяк, Себастьян Бундыра, Юлиуш Бахта…

ХО: Да, это наши выпускники, талантливые, трудолюбивые, открытые. Их компетенции хорошо вписываются в преподавательский состав.

И «понимают Пшемысль» — позволю себе добавить, приведя хотя бы один пример: наши студенты под руководством господина Юлиуша Бахты подготовили проекты, посвященные визуальной идентичности города. У них есть шанс быть реализованными, поскольку они очень понравились президенту и его коллегам. Это было бы реальным, а не единственным проявлением вовлеченности университета в жизнь города, на этот раз — в его образ. Графический дизайнер (выпускник факультета графического дизайна) — больше художник или ремесленник?

HO: Ремесленник, однако, потому что он должен овладеть определенными техническими навыками, используя компьютерные и дизайнерские программы, чтобы сделать индивидуальную работу, чаще всего функциональную. Но также важен и художественный смысл. Он позволяет больше. Мы обучаем студентов по обоим направлениям - с использованием компьютерных инструментов, необходимых, поскольку графический дизайнер работает в первую очередь в виртуальном пространстве, так называемом киберпространстве, но важной основой, позволяющей развивать воображение и ручные навыки, являются, например, такие занятия, как «рисунок и живопись». Самое главное, что выпускник PG легко найдет работу или откроет свой бизнес, это необходимая профессия.

Графический дизайн недавно прошел проверку, которая получила оценку A+, поскольку Польский аккредитационный комитет не имел замечаний и объявил о следующем посещении только через пять лет, т. е. дал рекомендацию на максимальный срок. Что способствовало этому успеху?

HO: Много факторов, конечно, потому что Комиссия оценивает все сферы функционирования курса, от учебной программы, персонала до профессиональных стажировок... Когда дело доходит до графического дизайна, PKA похвалила в первую очередь техническую базу и преподавательский состав. Это два самых важных, но и главных преимущества курса. Мы услышали (и получили в письменном виде!) так много хороших слов от Комиссии. У нас современное оборудование, самое современное в Подкарпатье (или даже в более обширной области) и очень хорошо подобранная команда специалистов. Графический дизайн нельзя преподавать на основе устаревшего программного обеспечения и оборудования, которое не соответствует современным стандартам, мы должны следовать последним тенденциям, инвестировать в оборудование, что напрямую отражается на навыках студентов.

Студенты ценят Ваш педагогический талант. Легко ли Вам совмещать художественную деятельность (многочисленные работы, выставки) с преподаванием? И в чем заключается это искусство, ведь оно, несомненно, искусство…

ХО: Сложный вопрос. Хм… Я удивлен таким мнением, потому что мне нелегко получить хорошую оценку…

Я повторяю за студентами…

ХО: Я об этом не думал, все как-то само собой получается. Во-первых, я даю студентам пространство. Они не являются исполнителями каких-то ограничивающих рекомендаций, у них есть свобода действий, время на подготовку проекта, о чем мы говорим на каждом этапе его создания, что важно, это индивидуальные беседы, потому что это не «массовые» исследования, поэтому у нас есть время и пространство, чтобы поговорить с каждым студентом. Мы стараемся — как сотрудники — уделять каждому много внимания.

Что делает обучение графическому дизайну в Перемышле таким особенным, что сюда приезжают учиться не только из Подкарпатья, но и из Польши?

HO: Конечно, то, о чем я говорил ранее, ссылаясь на мнение Польского аккредитационного комитета – оснащение лаборатории специализированным, современным оборудованием, без которого обучение (практическое! добавим, потому что PANS – университет с практическим профилем обучения) на таком уровне не могло бы состояться. Другие академические центры завидуют нам в этом. И персонал. Речь идет не только об их профессионализме, но и об их приверженности.

Почему вы выбрали графику?

ХО: Я окончил художественную школу. Меня всегда привлекали искусство и графика, о которых я не особо много узнал в школе. И я знал, что это дает много возможностей, имеет более широкое применение и также более практично, чем, например, живопись. И я выбрал эту дисциплину.

Почему стоит выбрать графический дизайн в PANS? Для кого это обучение?

HO: Для тех, кому нравится работать в виртуальном пространстве, потому что именно в этом и заключается работа графического дизайнера сегодня. Для творческих людей с базовыми навыками работы с IT-инструментами. Хочу отметить, что мы обучаем студентов определенным вещам с нуля, сводя к минимуму риск не освоить навык. И на каком уровне? Это зависит от работы и целеустремленности студента, но мы стремимся к самым высоким стандартам, и наши выпускники без проблем находят работу. Это, пожалуй, лучшая рекомендация, поэтому нет нужды в рекламе.

Спасибо за интервью.

Беседовала Эвелина Касперска

Работы студентов./Фото: Г.Гайджик

Обучение по специальности «Графический дизайн» в PANS в Пшемысле проводится на первом цикле (3 года, т.е. 6 семестров, бакалавриат) и втором цикле (2 года, т.е. 4 семестра, магистратура) в очной форме. Обучение носит практический характер. Современный дизайн, дизайн в соответствии с принципами UXiUI, 2Di3D-графика, а также классическая и компьютерная анимация, работа со сканером и 3D-принтером, профессиональные фотосессии — это лишь часть насыщенной программы обучения, которая состоит из предметов отдельных дисциплин:

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ – живопись, рисунок, мастерская графика, фотография.

ДИЗАЙН – растровые и векторные редакторы, цифровая и классическая анимация, 2D и 3D дизайн, дизайн для Интернета, леттеринг и типографика, информационная и визуальная идентификация, редактирование и формирование пространственных форм.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДМЕТЫ/ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ – история искусств, история графики, психология рекламы, основы предпринимательства.

Программа соответствует тенденциям современного рынка труда, который требует от выпускников вузов широкого спектра знаний. Она позволяет студенту – будущему дизайнеру – развить такие черты личности, которые позволят ему самостоятельно и творчески решать профессиональные задачи, а полученные в ходе обучения навыки подтвердят его профессионализм.