Mauricio Badaloni, Aconcagua Radyosu'nda Eğitime Yönelik Vergi Teşvik Tasarısı hakkında konuştu.

Mendoza Yasama Meclisi bu Cuma günü, üretim sektörü, STK'lar, okullar ve üniversiteleri bir araya getirerek "Mendoza'da Mesleki Eğitim Kredisi" tasarısı üzerinde çalışmaya başlayan bir toplantıya ev sahipliği yaptı.

Aconcagua Radyosu'nda Emilce Vargas Ferrara'nın cep telefonundan yayınlanan En el medio de todo adlı programda, Eğitim için Vergi Teşviki olarak da bilinen bu yasa tasarısı hakkındaki toplantı hakkında konuşan Mauricio Badaloni ile röportaj yapıldı.

Bu toplantı, geçen yıl başlatılan çalışmaları daha ileriye taşımayı ve özel girişimcilerin eğitim projelerini finanse edebilmelerine olanak sağlayacak yasal bir araç sağlamayı amaçlıyor. Badaloni ise bunu "eyalet ve bölge düzeyinde tarihi bir dönüm noktası" olarak değerlendirdi.

—Bu toplantılara katılan ve onları organize eden iş dünyasının liderlerinden biriyle birlikteyiz. Kendisi tam olarak Andesmar Vakfı'ndan Mauricio Badaloni'dir. Bu toplantının nasıl geçtiğine dair bize detaylı bilgi verebilir misiniz?

—Aslında hoş bir sürpriz oldu. "Yasalar Meclisi"nde, özel sektör kuruluşlarının hemen hemen tüm temsilcileriyle, devlet okullarından ve özel sektörden çok sayıda okul müdürüyle bir araya gelme fırsatını yakalamak ilginç. Toplantıya özel sektörden temsilciler, eyalet meclis üyeleri ve senatörlerin yanı sıra üniversitelerden ve çok sayıda iş dünyasından isimler de katıldı. Bu beni gerçekten gururlandırıyor. Mendoza'nın hayırseverliğini zaten biliyoruz, ancak bu yeterli değil, bu yüzden ortaya koyduğumuz şey bir araç, bir yasa tasarısı. Biz burada Yasama Meclisine nasıl yasa yapılacağını öğretmek için bulunmuyoruz, ancak izleyeceğimiz hedefleri ortaya koymak istiyoruz. Ve örnekler verin. Bunlardan biri de 10 yıldan fazla bir süredir birlikte yönettiğimiz özel bir devlet okulunun Andesmar Vakfı'dır. Günümüzde kurumlar, işletmeler ve girişimciler nitelikli insan kaynağı sıkıntısı yaşamaktadır. Üretken faaliyetlerimizde ihtiyaç duyduğumuz ve ihtiyaç duyduğumuz becerilerden yoksun personelle ayrılıyoruz. Mendoza'nın misafirperver olmayan bölgelerinde, teknik eğitim ve diğer yeterliliklere ihtiyaç duyan ve bunu gerektiren şarap imalathaneleri veya tarımsal sanayi kuruluşlarının olduğu ve okullar birbirine çok yakın olmasına rağmen okul müdürleri ile üretici kuruluşlar veya bu kuruluşların yöneticileri arasında hiçbir temasın olmadığı yerlerde olanlardan bahsetmiyorum bile. Yani üretmeyle ilgili bir katkı yapmış olduk. Kamu-özel sektör koordinasyonundan bahsetmeyi bırakıp, bugün bu teşvik yasasından başka bir şey olmayan, net ve öz bir örnek vererek. Bize mali tahvillerin tavanlı, proje bazlı, kriterli, büyük sorumluluk taşıyan, il bütçe yapısını en ufak bozmayan ama yine de gençlere bakarak, işten geri vererek güçlü bir katkı üreten bütçelere sahip olmamızı sağlayan bir yasa. Her okulun müdürü, kurumlarının üretken olduğunu görsün ve bu araçla mutlaka bütün ders dışı faaliyetler için ek gelir elde edelim. İşte bugün sunduğumuz projenin ilgi çekici tarafı da bu.

—Bu, bir süredir üzerinde çalışılan bir düzenlemeye doğru atılan bir adım, ancak bugün belki de daha pratik bir mesele. Peki bu aynı zamanda eyalet için neden bir dönüm noktası niteliğinde?

—Bu, eyalet için bir dönüm noktasıdır çünkü eğitim dünyası, çalışma dünyası, amaç dünyası olmadan var olamaz. Gençlerimizin okumasının sebebi nedir? Bana öyle geliyor ki lise üçüncü, dördüncü ve beşinci sınıfta gençlerimizin amacı üzerinde çalışmalıyız, çünkü öğrenmemizi teşvik etmek için gereken enerjiyi orada buluyoruz. (…) Bazı adımların eksik olduğunu düşünüyoruz. Eğitim bazen büyük ölçüde Okullar Genel Müdürlüğü, eğitim politikası, öğretmenler, sendikalar ve özel sektör tarafından domine edilmektedir.

Makalenin tamamını buradan dinleyebilir ve radyoyu www.aconcaguaradio.com adresinden canlı olarak dinleyebilirsiniz.