Öğrenciler Milli Eğitim Bakanlığı'nı eleştirdi. "Bir kez daha aldatılmış hissediyoruz"

Öğrenci Eylemi, okullara yapılan onlarca ziyaret ve her ilden binlerce öğrenciyle yapılan görüşmelere dayanarak, Milli Eğitim Bakanlığı'nın faaliyetlerini özetleyen ve öğrencilerin 50 postülatını sunan bir rapor hazırladı - Radio Zet bildiriyor. - Bu bizim için büyük bir hayal kırıklığı yılıydı. Bu yılı umutla bekliyorduk. Ve hiçbir şey elde edemedik - diye değerlendirdi grubun kurucusu ve üçüncü sınıf lise öğrencisi Paweł Mrozek. Raporun yazarları, saygısızlık gördüklerini ve aldatıldıklarını hissettiklerini vurguluyor.

Bunun ilk kez olmadığını ekliyorlar, ancak bunun norm olması gerektiği konusunda hemfikir değiller. Barbara Nowacka'nın "çoğunlukla eylemlerini onaylayan eğitimle ilgili kişilerle görüştüğü" iddia ediliyor. Danışmalar eleştirel sesler olmadan yapılacak. Öğrenci Eylemi, sağlık eğitiminin zorunlu bir ders olmasını talep ediyor. Ayrıca, vatandaşlık eğitiminin temel müfredatının genişletilmesi çağrısında bulunuyor.

Öğrencilerden Milli Eğitim Bakanlığı'na 50 talep

Bir diğer varsayım ise dinin ders planından çıkarılması gerektiği yönündeki "ideolojik olarak tarafsız okul"dur. Raporun yazarları, "Din, eğer öğretilecekse, okul saatleri dışında, dini topluluklar tarafından organize edilerek ve gönüllü olarak erişilebilir bir şekilde gerçekleşmelidir" iddiasında bulunuyor. Ayrıca, okul pedagoglarının ve psikologlarının öğrencileri doğrudan psikiyatristler veya terapistler gibi uzmanlara yönlendirmelerine izin verecek düzenlemeler getirmek istiyorlar.

Bir sonraki varsayım her öğrenci için sıcak, ücretsiz bir öğündür. Öğrenci Eylemi ayrıca hem öğrenciler hem de öğrenciler için toplu taşımada indirimleri %51 seviyesine standartlaştırmak istiyor. Raporun yazarları ayrıca ortaokullarda ücretsiz ders kitapları, ortaokullarda zorunlu ödevlerin kaldırılması ve derslerin en erken 8:30'da başlayıp 16:00'da bitmesini talep ediyor.

İlkokullarda akıllı telefon yasağına karşı öğrenci eylemi

Öğrenciler ayrıca "her okulda bir psikolog olması şart" vurgusunu yaptı. Ayrıca duyurulara rağmen "Herkes İçin Okul" programının etkili bir şekilde uygulanmadığını belirttiler. Öğrenci Eylemi, ilkokullarda akıllı telefon kullanımının yasaklanmasına karşı. Bir diğer fikir ise gençlerin çağdaş ihtiyaçlarını dikkate alan yeni, yenilenmiş bir okuma listesi ve kısaltılmış bir temel müfredat, davranış değerlendirmesinde değişiklik ve sayısal yerine betimsel değerlendirmeler.

Diğer varsayımlar arasında, okul tüzüklerini birlikte oluşturma hakkına ve okul bütçesinin dört veya beş yüzdesini elden çıkarma yetkisine sahip olması gereken öğrenci hükümetlerinin yetkilerinin artırılması yer alıyor. Raporun yazarları ayrıca bürokrasiyi veya öğretmenler için maaş artışlarını azaltmayı ve bunları deneyim, bağlılık ve iş sonuçlarına bağlamayı öneriyorlar. Ayrıca ZNP'nin yeni okul yılından itibaren yüzde 10 maaş artışı çağrısını da destekliyorlar.

Raporun yazarları Kamilka Yasası olarak adlandırılan yasada değişiklik yapılmasını istiyor

Öğrenciler ayrıca ek iklim eğitimi, her okulda bir vatandaş bütçesi getirilmesi, okullar için eşit fonlama, her türlü ayrımcılık ve nefrete karşı koymak için şeffaf kurallar, okullarda giyim özgürlüğü, öğretmenler için düzenli ücretsiz eğitim, özerkliklerinin artırılması ve sözde Kamilka Yasası'nda değişiklik yapılmasını istiyor. Ders saatleri yerel lehçelere ve kültürel mirasa ayrılmış dersleri içermelidir.

Öğrenci Eylemi ayrıca dersler sırasında bir hemşire, öğrenciler için ücretsiz hijyen ürünleri bulunan "pembe kutular", okulların engelli öğrencilerin ihtiyaçlarına göre uyarlanması, okul duvarları dışında sınıflar, zillerin kaldırılması, öğretim yöntemlerinin çeşitlendirilmesi ve geleceğin becerilerine odaklanılması gibi konulardan bahsediyor. Okullardaki kariyer danışmanlığı, işgücü piyasasındaki mevcut duruma göre uyarlanmalıdır.

Öğretmenler değerlendirilecek mi?

Son talepler dizisi şunları içeriyor: Okulların gezi masraflarını kısmen karşılayabilmeleri için para alabilecekleri bir devlet fonunun oluşturulması, Milli Eğitim Bakanlığı'nın gözetiminde ülke çapında okul tüzüğünün gözden geçirilmesi ve güncellenmesi, eğitim kurumları üzerindeki idari kontrolün güçlendirilmesi ve öğrencilerin bakış açısını da dikkate alarak öğretmenlerin çalışmalarının düzenli olarak değerlendirilmesi. - Bu sistem bizi yıkıyor, inşa etmiyor - diye özetledi Mrozek.

Ayrıca okuyun: MEN okullara yeni bir konu getiriyor. Uzmanlar ebeveynleri uyarıyor Ayrıca okuyun: MEN müdür yardımcısı görevinden istifa etti. Varlık beyanında alışılmadık madde