Şehirler sınıflara dönüştürüldü

Bilim ve Teknoloji Vakfı'ndan sağlanan fon sona erdi, ancak Aveiro Üniversitesi'ndeki (UA) CIDTFF'de (Eğitmen Eğitiminde Didaktik ve Teknoloji Araştırma Merkezi) araştırmacı olan Lúcia Pombo tarafından koordine edilen yenilikçi proje devam edecek. Sonuçta, dün Aveiro'daki ATLAS Binası'nda imzalanan işbirliği protokolüyle, EduCITY faaliyetleri Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro'nun eğitim teklifinin bir parçası olacak. Ancak, imzadan önce bile, "Öğrenilen Dersler - EduCITY" adlı kitap piyasaya sürüldü. Lúcia Pombo, Margarida M. Marques, João Ferreira-Santos, Rita Rodrigues, Bruno Sousa ve Carolina Baptista ile birlikte, "anlatı, bilim ve oyunları birleştiren, bol resimli bu eseri" yazdı. Ona göre, "Öğrenilen Dersler" "sadece bir kitaptan daha fazlası". Daha ziyade, "sayfaları arasına bir oyun entegre eden ve okuyucuyu projenin ana ürünlerini, öğrendiklerini ve etkilerini eğlenceli bir şekilde keşfetmeye davet eden etkileşimli bir deneyimdir. Her şey, her yaştan izleyiciye ulaşmak için tasarlanmış, erişilebilir bir dilde sunulmaktadır". Parque Infante D. Pedro'dan şehir(ler)e Dijital versiyonu, o zamanlar duyurulduğu gibi, yakında hem EduCITY hem de UA'nın web sitelerinde mevcut olacak. Ancak, keman sanatçısı Davys Moreno ve eşi Maya Yalay Yama tarafından müzikal olarak canlandırılan oturuma katılanlar, yazarın ve aynı zamanda projenin koordinatörünün açıkladığı gibi, «EduCITY kapsamında [Ocak 2022'den bu yana] geliştirilen tüm faaliyetleri rapor eden» kitabın ücretsiz bir kopyasına hak kazandılar. Yaklaşık 200 sayfadan oluşan ve 11 bölümden oluşan kitapta, Edu- Çocukların ve yetişkinlerin artırılmış gerçeklik kullanarak Infante D. Pedro Parkı'nı keşfettikleri, oyun oynarken ve öğrenirken ağaç türlerini, tarihi taşları ve bilimsel merakları keşfettikleri PARK. 1. INOVA+ 2024 Ödülü'ne layık görülen EduCITY ile bu park, Aveiro şehrine ve sınırların ötesinde bile oyunların yaratıldığı benzer şehirlere yol açtı. Uygulama (Play Store, App Store, vb.'de mevcuttur) artık bizi Aveiro'nun sokaklarını ve simgesel binalarını keşfetmeye, bunları öğrenmenin bağlamsallaştırılmış, otantik ve eğlenceli bir şekilde yapılabileceği gerçek açık hava sınıflarına dönüştürmeye davet ediyor. Şehir, vatandaşların "aktif bilim insanları" ve değişim ajanları rolünü üstlendiği canlı bir laboratuvara dönüşüyor. Her şey zorluklar, artırılmış gerçeklik, puanlar ve etkileşimli rotalar aracılığıyla gerçekleşiyor - her zaman Flamingo maskotunun eşliğinde!

EduCITY'nin en belirgin özelliklerinden biri, öğretmenlerin, öğrencilerin ve toplum üyelerinin okul müfredatlarına ve yerel zorluklara göre uyarlanmış kendi eğitim oyunlarını yaratmaya aktif olarak katılmalarına olanak sağlamasıdır. Bu işbirlikçi ve yaratıcı yaklaşım, dünyadaki herhangi bir şehre uygulanabilir ve projeyi ölçeklenebilir ve gerçekten küresel hale getirir. Bu, aynı anda vatandaşlığı, bilimsel düşünmeyi ve sürdürülebilirlik farkındalığını teşvik eden, yaparak öğrenmenin bir yoludur - hepsi güçlü disiplinlerarası bir temele sahiptir ve bilgiyi yaşanmış gerçekliğe bağlar.

Bilim ve Teknoloji Vakfı'ndan sağlanan fon sona erdi, ancak Aveiro Üniversitesi'ndeki (UA) CIDTFF'de (Eğitmen Eğitiminde Didaktik ve Teknoloji Araştırma Merkezi) araştırmacı olan Lúcia Pombo tarafından koordine edilen yenilikçi proje devam edecek. Sonuçta, dün Aveiro'daki ATLAS Binası'nda imzalanan işbirliği protokolüyle, EduCITY faaliyetleri Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro'nun eğitim teklifinin bir parçası olacak. Ancak, imzadan önce bile, "Öğrenilen Dersler - EduCITY" adlı kitap piyasaya sürüldü. Lúcia Pombo, Margarida M. Marques, João Ferreira-Santos, Rita Rodrigues, Bruno Sousa ve Carolina Baptista ile birlikte, "anlatı, bilim ve oyunları birleştiren, bol resimli bu eseri" yazdı. Ona göre, "Öğrenilen Dersler" "sadece bir kitaptan daha fazlası". Daha ziyade, "sayfaları arasına bir oyun entegre eden ve okuyucuyu projenin ana ürünlerini, öğrendiklerini ve etkilerini eğlenceli bir şekilde keşfetmeye davet eden etkileşimli bir deneyimdir. Her şey, her yaştan izleyiciye ulaşmak için tasarlanmış, erişilebilir bir dilde sunulmaktadır". Parque Infante D. Pedro'dan şehir(ler)e Dijital versiyonu, o zamanlar duyurulduğu gibi, yakında hem EduCITY hem de UA'nın web sitelerinde mevcut olacak. Ancak, keman sanatçısı Davys Moreno ve eşi Maya Yalay Yama tarafından müzikal olarak canlandırılan oturuma katılanlar, yazarın ve aynı zamanda projenin koordinatörünün açıkladığı gibi, «EduCITY kapsamında [Ocak 2022'den bu yana] geliştirilen tüm faaliyetleri rapor eden» kitabın ücretsiz bir kopyasına hak kazandılar. Yaklaşık 200 sayfadan oluşan ve 11 bölümden oluşan kitapta, Edu- Çocukların ve yetişkinlerin artırılmış gerçeklik kullanarak Infante D. Pedro Parkı'nı keşfettikleri, oyun oynarken ve öğrenirken ağaç türlerini, tarihi taşları ve bilimsel merakları keşfettikleri PARK. 1. INOVA+ 2024 Ödülü'ne layık görülen EduCITY ile bu park, Aveiro şehrine ve sınırların ötesinde bile oyunların yaratıldığı benzer şehirlere yol açtı. Uygulama (Play Store, App Store, vb.'de mevcuttur) artık bizi Aveiro'nun sokaklarını ve simgesel binalarını keşfetmeye, bunları öğrenmenin bağlamsallaştırılmış, otantik ve eğlenceli bir şekilde yapılabileceği gerçek açık hava sınıflarına dönüştürmeye davet ediyor. Şehir, vatandaşların "aktif bilim insanları" ve değişim ajanları rolünü üstlendiği canlı bir laboratuvara dönüşüyor. Her şey zorluklar, artırılmış gerçeklik, puanlar ve etkileşimli rotalar aracılığıyla gerçekleşiyor - her zaman Flamingo maskotunun eşliğinde!

EduCITY'nin en belirgin özelliklerinden biri, öğretmenlerin, öğrencilerin ve toplum üyelerinin okul müfredatlarına ve yerel zorluklara göre uyarlanmış kendi eğitim oyunlarını yaratmaya aktif olarak katılmalarına olanak sağlamasıdır. Bu işbirlikçi ve yaratıcı yaklaşım, dünyadaki herhangi bir şehre uygulanabilir ve projeyi ölçeklenebilir ve gerçekten küresel hale getirir. Bu, aynı anda vatandaşlığı, bilimsel düşünmeyi ve sürdürülebilirlik farkındalığını teşvik eden, yaparak öğrenmenin bir yoludur - hepsi güçlü disiplinlerarası bir temele sahiptir ve bilgiyi yaşanmış gerçekliğe bağlar.

Bilim ve Teknoloji Vakfı'ndan sağlanan fon sona erdi, ancak Aveiro Üniversitesi'ndeki (UA) CIDTFF'de (Eğitmen Eğitiminde Didaktik ve Teknoloji Araştırma Merkezi) araştırmacı olan Lúcia Pombo tarafından koordine edilen yenilikçi proje devam edecek. Sonuçta, dün Aveiro'daki ATLAS Binası'nda imzalanan işbirliği protokolüyle, EduCITY faaliyetleri Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro'nun eğitim teklifinin bir parçası olacak. Ancak, imzadan önce bile, "Öğrenilen Dersler - EduCITY" adlı kitap piyasaya sürüldü. Lúcia Pombo, Margarida M. Marques, João Ferreira-Santos, Rita Rodrigues, Bruno Sousa ve Carolina Baptista ile birlikte, "anlatı, bilim ve oyunları birleştiren, bol resimli bu eseri" yazdı. Ona göre, "Öğrenilen Dersler" "sadece bir kitaptan daha fazlası". Daha ziyade, "sayfaları arasına bir oyun entegre eden ve okuyucuyu projenin ana ürünlerini, öğrendiklerini ve etkilerini eğlenceli bir şekilde keşfetmeye davet eden etkileşimli bir deneyimdir. Her şey, her yaştan izleyiciye ulaşmak için tasarlanmış, erişilebilir bir dilde sunulmaktadır". Parque Infante D. Pedro'dan şehir(ler)e Dijital versiyonu, o zamanlar duyurulduğu gibi, yakında hem EduCITY hem de UA'nın web sitelerinde mevcut olacak. Ancak, keman sanatçısı Davys Moreno ve eşi Maya Yalay Yama tarafından müzikal olarak canlandırılan oturuma katılanlar, yazarın ve aynı zamanda projenin koordinatörünün açıkladığı gibi, «EduCITY kapsamında [Ocak 2022'den bu yana] geliştirilen tüm faaliyetleri rapor eden» kitabın ücretsiz bir kopyasına hak kazandılar. Yaklaşık 200 sayfadan oluşan ve 11 bölümden oluşan kitapta, Edu- Çocukların ve yetişkinlerin artırılmış gerçeklik kullanarak Infante D. Pedro Parkı'nı keşfettikleri, oyun oynarken ve öğrenirken ağaç türlerini, tarihi taşları ve bilimsel merakları keşfettikleri PARK. 1. INOVA+ 2024 Ödülü'ne layık görülen EduCITY ile bu park, Aveiro şehrine ve sınırların ötesinde bile oyunların yaratıldığı benzer şehirlere yol açtı. Uygulama (Play Store, App Store, vb.'de mevcuttur) artık bizi Aveiro'nun sokaklarını ve simgesel binalarını keşfetmeye, bunları öğrenmenin bağlamsallaştırılmış, otantik ve eğlenceli bir şekilde yapılabileceği gerçek açık hava sınıflarına dönüştürmeye davet ediyor. Şehir, vatandaşların "aktif bilim insanları" ve değişim ajanları rolünü üstlendiği canlı bir laboratuvara dönüşüyor. Her şey zorluklar, artırılmış gerçeklik, puanlar ve etkileşimli rotalar aracılığıyla gerçekleşiyor - her zaman Flamingo maskotunun eşliğinde!

EduCITY'nin en belirgin özelliklerinden biri, öğretmenlerin, öğrencilerin ve toplum üyelerinin okul müfredatlarına ve yerel zorluklara göre uyarlanmış kendi eğitim oyunlarını yaratmaya aktif olarak katılmalarına olanak sağlamasıdır. Bu işbirlikçi ve yaratıcı yaklaşım, dünyadaki herhangi bir şehre uygulanabilir ve projeyi ölçeklenebilir ve gerçekten küresel hale getirir. Bu, aynı anda vatandaşlığı, bilimsel düşünmeyi ve sürdürülebilirlik farkındalığını teşvik eden, yaparak öğrenmenin bir yoludur - hepsi güçlü disiplinlerarası bir temele sahiptir ve bilgiyi yaşanmış gerçekliğe bağlar.