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Aldous Huxley sagte, dass Menschen neue Technologien entwickeln, ohne zu ahnen, welche Auswirkungen diese auf die menschliche Natur haben könnten. Diese Überlegung ist fast trivial, wenn wir an Technologien wie Elektrizität oder den Verbrennungsmotor denken. Noch bedeutsamer ist sie jedoch, wenn neue Technologien die Art und Weise verändern, wie wir Informationen generieren, verarbeiten und abrufen. Wenn sie letztlich unsere Denk- und Argumentationsweise verändern.

Ein Fakultätskollege erklärte mir, dass Sokrates das Schreiben nicht mochte. Er sagte, es beeinträchtige das Gedächtnis und verlangsame den Wissensfortschritt, da es aus gegensätzlichen Meinungen im Dialog entstehe. Ich möchte hinzufügen, dass Überzeugungskraft, die Verführung des Intellekts, ebenfalls verstärkt wird, wenn gute Redekunst nicht nur Konzepte, sondern auch Emotionen vermittelt. Schrift und Buchdruck hingegen ermöglichten nachdenkliche Reflexion, die Anwendung von Vernunft, die Beherrschung von Leidenschaften und ein erweitertes Publikum für neue Ideen. Es ist die Aufklärung angesichts des Obskurantismus des Mittelalters. In der heutigen Welt haben Fernsehen, PCs, Internet und soziale Medien unsere Art zu denken, zu kommunizieren und auf Informationen zuzugreifen, verändert. KI ist die jüngste Stufe in dieser Entwicklung. Mit all diesen Werkzeugen haben wir Zugriff auf mehr Informationen, schneller und kostengünstiger. Und es ist einfacher denn je, damit zu arbeiten. Die Frage ist: Helfen sie uns, besser zu denken? Bessere Entscheidungen zu treffen?

Grund Wir leben in einer Gesellschaft der Aufmerksamkeit, der kurzen und prägnanten Botschaften, was der Konzentration entgegensteht.

Ich bin vor allem besorgt darüber, dass uns KI-Tools als Werkzeuge präsentiert werden, die uns Arbeit und Mühe sparen sollen. Zum Beispiel beim Schreiben eines Textes. Dabei wird vergessen, dass Schreiben an sich ein Akt der Schöpfung und Entwicklung von Gedanken ist. Die von KI generierten Ideen stammen nicht von uns, daher schwächt ihr wahlloser Einsatz unsere analytischen Fähigkeiten.

Ein zweites Problem ist die Unmittelbarkeit, die nicht nur mit KI, sondern auch mit Informationen aus sozialen Medien verbunden ist. Wir leben in einer Gesellschaft der Aufmerksamkeit, der kurzen und fesselnden Botschaften – was der Konzentrationsfähigkeit, die für fundiertes Denken unerlässlich ist, entgegensteht. Schließlich erfordert gutes Urteilsvermögen, das die Summe aus Wissen und Charakter ist. Sachkenntnis durch Erfahrung und Training sowie die Fähigkeit, alle Konsequenzen unseres Handelns abzuwägen. Werden soziale Medien und KI neuen Generationen helfen, Urteilsvermögen zu entwickeln?

Das ist die große Frage. Schon jetzt ist klar, dass die Nutzung sozialer Medien moderiert werden muss. KI muss in unseren Unterricht integriert werden, um sicherzustellen, dass sie die Anstrengungskultur nicht untergräbt und die Konzentrationsschwierigkeiten jüngerer Generationen nicht verstärkt. Und um sicherzustellen, dass wir auf dem richtigen Weg sind, müssen wir Sokrates' Rat befolgen. Zurück zum Dialog und zum öffentlichen Reden. Zurück zu mündlichen Prüfungen.