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Los jóvenes británicos recibieron una dura advertencia mientras casi una cuarta parte recurre al asesoramiento financiero de TikTok

Los jóvenes británicos recibieron una dura advertencia mientras casi una cuarta parte recurre al asesoramiento financiero de TikTok
Muchos encuestados de la Generación Z indicaron que no recurrirían a sus escuelas para obtener ayuda con la administración del dinero (Imagen: Getty Images)

Un nuevo estudio sugiere que la Generación Z se siente juzgada por sus padres , amigos y redes sociales sobre cómo administra su dinero. A pesar de su sólida experiencia digital y su deseo de una mayor alfabetización financiera , la generación más joven se enfrenta a una baja confianza y a la desinformación en materia de finanzas personales.

Los resultados de una encuesta de HSBC UK y la organización benéfica educativa nacional Young Enterprise revelan que, si bien la mitad de los encuestados de la Generación Z ahorran activamente, el 67 % afirma sentirse juzgado o avergonzado por cómo administra su dinero, principalmente por su familia. Esto se compara con el 33 % de la población general del Reino Unido, lo que revela una brecha generacional de vergüenza entre las generaciones jóvenes y mayores.

La encuesta también destaca que la Generación Z no se siente especialmente apoyada en sus esfuerzos por adquirir mayor cultura financiera, especialmente por parte de sus escuelas. Solo el 13% de los encuestados de la Generación Z afirmó que recurriría a su escuela o universidad como principal fuente de educación en administración de dinero. Esta falta de educación financiera formal está llevando a la Generación Z a buscar fuentes de asesoramiento financiero menos fiables.

Imagen de un padre gritándole a su hijo
A pesar de sentirse juzgados por su familia, casi tres cuartas partes de los encuestados de la Generación Z dijeron que podrían recurrir a sus padres en busca de ayuda financiera (Imagen: Getty Images/iStockphoto)

Casi una cuarta parte de los encuestados de la Generación Z afirma haber recurrido a influencers de redes sociales en busca de asesoramiento financiero durante el último año, casi el doble de la media del Reino Unido. Según el estudio, esta tendencia no indica descuido financiero, sino que revela las consecuencias de crecer sin una educación financiera sólida.

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Sarah Porretta, directora ejecutiva de Young Enterprise, afirmó: «El mito de que los jóvenes son descuidados con el dinero simplemente no se sostiene. La generación Z quiere ser financieramente solvente, pero no se siente apoyada... Los docentes están haciendo todo lo posible en un currículo saturado, pero también necesitan más apoyo; no podemos esperar que afronten este desafío solos».

Imagen de padre e hijo juntos en el sofá.
Algunos padres están asumiendo la responsabilidad de la estabilidad financiera de sus hijos, ahorrando dinero en su nombre (Imagen: Getty Images/iStockphoto)

Las investigaciones indican que los padres pagan el precio de la falta de educación financiera formal. Según un estudio encargado por Moneyfarm , el 84 % de los padres británicos afirmó que sus hijos tendrían acceso al dinero que ahorraron para ellos al cumplir los 18 años, con un promedio de £23 000.

Si bien las redes sociales no son la fuente más confiable de información financiera, están ayudando a las generaciones más jóvenes a combatir el estigma de hablar de sus finanzas personales. Este estigma, cada vez más difundido, también permite a la Generación Z tomar decisiones financieras más informadas, negociar mejores salarios y fomentar la equidad financiera.

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Además, una encuesta de consumidores de Intuit de 2025 reveló que el 58 % de las personas de entre 18 y 35 años integra la gestión financiera en sus rutinas de bienestar general. El informe confirma que la disminución del estigma fomenta una visión holística de la riqueza que se alinea con los valores personales y la satisfacción vital a largo plazo.

Pero, como destaca la investigación, priorizar la educación financiera no solo depende de los padres y los adolescentes. El pasado marzo, el diputado conservador Peter Bedford presentó una moción en el Parlamento para introducir un proyecto de ley que establezca disposiciones sobre educación financiera en la educación primaria y superior.

Al hablar sobre el tema en el Parlamento, Bedford afirmó: «Las escuelas deberían preparar a los jóvenes para el mundo adulto. Sin embargo, a pesar de todo el enfoque en equilibrar una ecuación, no se presta atención a equilibrar la cuenta bancaria... Estamos enviando a nuestros jóvenes al mundo y metiéndolos en el juego de la vida sin siquiera enseñarles primero las reglas».

Daily Mirror

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