Физическое воспитание и его роль в инклюзивности
Помимо того, что физкультура и спорт являются видами активного отдыха или школьными предметами, они служат инструментами укрепления связей, обучения таким ценностям, как сочувствие, сотрудничество и уважение, но, прежде всего, они служат созданию пространств, в которых люди с ограниченными возможностями чувствуют себя принятыми и ценимыми.
Говоря об инклюзивности в физическом воспитании, мы не просто говорим о том, чтобы позволить детям с ограниченными возможностями участвовать в занятиях, не уделяя этому должного внимания или значения, а скорее об адаптации среды и использовании различных методик в соответствии со способностями ребенка.
Одним из учреждений в стране, которое решило поддержать разнообразие и выступить за инклюзивность в спорте, является Национальный институт физического воспитания ( INEFI ) во главе с его исполнительным директором Альберто Родригесом Меллой и Элен Руис Рейес , главой отдела по делам инвалидов этого учреждения.
« Программа стартовала в марте 2024 года по инициативе нашего исполнительного директора с целью внедрения спорта в классы специально для инклюзивного образования и включения в нашу рабочую повестку дня этот давно забытый сегмент: население с ограниченными возможностями , особенно детей школьного возраста, которым требуется значительная поддержка для их здорового развития», — сказал Руис.
Г-жа Руис объяснила, что программа действует круглый год, сотрудничая со школами по всей стране и сотрудничая со Специальной Олимпиадой .
«В течение учебного года мы посещаем школы, в которых есть специальные классы, и проводим мероприятие под названием « Веселая перемена », в рамках которого, помимо популяризации спорта , учащиеся участвуют в играх и соревнованиях, а также по-новому наслаждаются своим пространством для отдыха», — сказала она.
Адаптивный спортС другой стороны, Элен Руис сообщила, что в этот праздничный сезон проводится летний лагерь « Столичный фестиваль адаптивных видов спорта », мероприятие, посвященное включению людей с ограниченными возможностями в жизнь общества посредством спорта .
«Проводя фестиваль, мы стремимся пропагандировать преимущества адаптивных видов спорта и демонстрировать, что все учащиеся могут участвовать в этих мероприятиях независимо от своих ограничений», — сказал он.
Еще одним проектом INEFI , о котором рассказал Руис, является создание психомоторных классов , представляющих собой пространства, предназначенные для стимулирования развития двигательных навыков , координации и равновесия с раннего школьного возраста.
«Совместные усилия с Министерством образования позволили нам открыть четыре психомоторных класса, и мы планируем завершить в этом году планы по открытию еще пяти в разных школах по всей стране», — сказал он.
«Я благодарен Богу за то, что он поставил меня в нужное место и позволил мне стать частью этих проектов для людей с ограниченными возможностями . Это тяжелая работа, но удовлетворение в конце каждого дня неописуемо».
«Эти дети цепляются за вас, как будто знают вас всю свою жизнь. Они показывают вам такую искреннюю любовь, и лучшая награда — видеть, как их лица светятся, когда они делают что-то такое простое, как касание мяча или игра на траве, что многие из них делают с нами впервые», — заключил Руис.
ТЕМЫ -
Diariolibre
