Вы обращаете внимание только на «талант» своего ребенка? Эти приемы помогут вам изменить свою точку зрения

Паулина Соха-Якубовска, "Wprost": Мы часто относимся к "креативности" и "творчеству" как к синонимам. Правильно ли это?

Доктор Джоанна Квасьневска: В психологическом плане это разные вопросы. Креативность относится скорее к интеллектуальному потенциалу, к нашим когнитивным ресурсам. С другой стороны, креативность — это креативность в действии, реализованный потенциал.

Я часто привожу в пример свою подругу, которая обычно говорит о том, какие замечательные вещи она бы сделала в своей жизни, какие у нее есть замечательные идеи. К сожалению, она не может реализовать эти идеи и в итоге всегда работает на работе, которая ее не устраивает и на которую она жалуется.

И это лучше всего иллюстрирует разницу между креативностью и творением. Потому что у вас могут быть блестящие идеи, великолепные концепции, но также и дефицит «того самого», что позволяет нам их реализовать.

Так чего же может не хватать?

Иногда компетентность, иногда смелость. Иногда не хватает уверенности в себе и внутренней силы, чтобы настойчиво воплощать свою идею в жизнь.

Но возможно ли как-то развить в себе эту настойчивость, эту креативность, чтобы достигать своих целей, своих мечтаний и воплощать свои желания в реальность ?

Так же, как мы тренируем память, как мы тренируем различные другие когнитивные навыки, мы можем тренировать креативность. Я занимаюсь тренингом креативности уже много-много лет. Я очень рад проводить его для молодежи, для взрослых, для серебряных.

Вы можете тренировать свою креативность, выполняя различные забавные, часто совершенно глупые, но и развивающие упражнения. Речь идет о построении далеких ассоциаций, умении мыслить посредством аналогии.

Однако во взрослой жизни развивать творческие способности гораздо сложнее.

Почему?

Потому что возникает вопрос, как тренировать в себе смелость, когда тебе, например, 40 лет? Как тренировать аутентичность, оставаться верным себе перед лицом критики или когда есть риск, что мы будем другими, будем вести себя съеживаться ? Чем ты старше, тем сложнее над этим работать.

Эту работу необходимо проделать во взрослой жизни с помощью психотерапевта или коуча.

Поэтому в книге вы уделяете особое внимание детям?

В детстве человек может получить воспитание, которое даст ему личную силу, уверенность в себе и ту настойчивость, о которой уже говорилось.

Но поскольку мы говорим о детях, нельзя не задаться вопросом: заложено ли творчество в генах?

Ответ не однозначен, потому что мы наследуем некоторые черты. Например, открытость опыту — это черта темперамента, которая очень тесно связана с креативностью.

Однако креативность — настолько широкое и многогранное явление, что трудно говорить о каком-то одном гене креативности.

Исследования показывают, что мы можем многого добиться в плане развития креативности и творческого потенциала.

Кажется, что важнее, чем процент унаследованной нами креативности, сама вера в то, является ли она «врожденной» или нет. Чувство, что креативность является врожденной, тормозит развитие этого навыка, тогда как вера в то, что она приобретенная, открывает путь к построению этой компетенции.