«Мы все-таки люди!» Выпускница чувашской школы выступила на линейке против директора

Эпицентром событий стала Ян-Норвашская средняя школа Янтиковского района. Во время торжественной линейки, посвященной окончанию учебного года, ученица решилась рассказать о случаях унижения и психологического давления со стороны директора. Попытки прервать выступление и отключить микрофон не сломили ее, и другие школьники поддержали смелую девушку.

Школьница прямым текстом заявила, что в течение года директор школы не только подвергала ее травле, но и распространяла недостоверную информацию, называя девочку «неполноценной» и угрожая поставить на учет в психоневрологический диспансер.

Решение выступить было продиктовано не только личной обидой, но и желанием защитить других учеников, столкнувшихся с подобным обращением.

Выяснилось, что подобные случаи происходили и ранее, когда директор занимала руководящую должность в другой школе.

Екатерина Мизулина высоко оценила гражданскую позицию школьницы и выразила надежду на то, что Министерство образования Чувашии проведет тщательное расследование данного инцидента.

В связи с публикацией в интернете сведений о вероятной травле и неподобающем отношении руководства Ян-Норвашской средней школы Янтиковского района к одной из выпускниц, Прокуратурой Чувашской Республики инициирована проверка.

В рамках данной проверки, с участием компетентных органов, будет проведено тщательное выяснение обстоятельств инцидента, установление факта его совершения, а также проверка, не затрагивало ли подобное отношение других учеников школы.

Если информация подтвердится, прокуратурой будут приняты меры для предотвращения подобных инцидентов в будущем и привлечения виновных к ответственности в соответствии с законодательством.

После попадания скандала в публичное поле нашлись и другие ученики, которые решили жаловаться на буллинг директора.

«Грустно, когда так. Думаю, что девочка выступила просто от отчаяния и ощущения несправедливости. Считаю, что Министерство образования Чувашской Республики должно обратить внимание на эту ситуацию.» — написала Екатерина Мизулина в своем ТГ-канале.

Проблема буллинга — общероссйская. По данным исследования ВЦИОМ, 31% опрошенных заявили о пережитом буллинге от преподавателя. Жертвами агрессии со стороны учителей становятся не только ученики младших классов, не способные себя защитить, но и старшеклассники, которые, несмотря на возможность дать отпор, этого не предпринимают по определенным причинам.

Универсального решения этой проблемы не существует, отмечают психологи. Все определяется конкретной ситуацией, личностными особенностями как ребенка, так и педагога. Первостепенная задача родителей — дать понять ребёнку, что он не один. Самостоятельная борьба с учительским произволом — непосильная задача для юного человека.

Чтобы эффективно противодействовать учительскому буллингу, родители могут применить следующие меры:

Честный разговор. Начните с обсуждения проблемы с ребёнком, чтобы понять суть происходящего и заверить его в своей поддержке.

Фиксация случаев. Тщательно записывайте каждый факт травли, указывая дату, время, место и детали. Аудио- и видеоматериалы станут весомым аргументом при обращении к руководству школы.

Переговоры с учителем. Обсудите с педагогом возникшую проблему. Попытайтесь выяснить мотивы его отношения к подростку. Объясните, какое воздействие оказывает его поведение на ребёнка. Ведите беседу в конструктивном ключе. Если есть замечания по поводу поведения или успеваемости ребёнка, примите их во внимание и постарайтесь, чтобы подросток исправил недостатки.

Обращение к руководству. Если разговор с учителем не привёл к улучшению ситуации, обратитесь к администрации школы с официальной жалобой, подкрепив её собранными доказательствами. Составьте два экземпляра заявления. Один с отметкой о принятии и подписью директора оставьте у себя. Юристы советуют записывать разговор на диктофон.

Жалоба в вышестоящие органы. Если после разговора с директором школы ничего не изменилось, можно обратиться в Департамент образования, правоохранительные органы или прокуратуру. Обращение в эти инстанции способно образумить даже самых упрямых педагогов.