Yapay Zekanın Tehlikeleri: ChatGPT Kullanımı Aptallıkla Bağlantılı

ChatGPT mi kullanıyorsunuz? Uzmanlar, bu aracın sizi aptallaştırabileceği konusunda uyarıyor. Beyin taramaları, yapay zekanın eleştirel düşünme becerilerini nasıl zayıflattığını gösteriyor.

Daily Mail, dünyanın dört bir yanındaki milyonlarca öğrencinin her gün bu yapay zeka aracını kullandığını yazıyor. Ancak düzenli olarak ChatGPT'ye yöneliyorsanız, yeni bir çalışma endişelere yol açabilir. MIT Medya Laboratuvarı'ndan bilim insanları, yapay zekanın öğrenme, düşünme ve hatırlama yeteneğinizi etkileyebileceği konusunda uyardı. Ekip, çalışmalarında birkaç makale yazma seansı boyunca 54 öğrencinin beyinlerindeki elektriksel aktiviteyi ölçtü.

Bir grup ChatGPT kullandı, diğeri Google kullandı ve son grup hiç dışarıdan yardım almadı. Sonuçlar, deneme yazmak için ChatGPT gibi büyük dil modelleri (LLM) kullanan öğrencilerin diğer yöntemleri kullananlara göre daha kötü hafıza, azalmış beyin aktivitesi ve daha düşük etkileşim gösterdiğini gösterdi.

Araştırmacılar, "LLM kullanımının eğitimsel etkisi genel nüfusta henüz hissedilmeye başlandığı için, bu çalışmada bulgularımıza dayanarak öğrenme becerilerinde muhtemel düşüşün acil sorununu ortaya koyuyoruz" şeklinde açıklama yaptılar.

Çalışmanın yazarları, "LLM'nin katılımcılar üzerinde ölçülebilir bir etkisi oldu ve başlangıçta faydaları açık olsa da, 4 ay boyunca gösterdiğimiz gibi, LLM grubu tüm seviyelerde (nöral, dilbilimsel, değerlendirmesel) sadece beyinle ilgilenen akranlarından daha kötü performans gösterdi." diyor.

Araştırma ekibi, ChatGPT gibi üniversitelerin "bilişsel maliyetlerini" anlamaya çalıştı.

"OpenAI'nin ChatGPT'si gibi LLM ürünlerinin günümüzde yaygın olarak benimsenmesiyle, insanlar ve işletmeler LLM ile günlük olarak ilgileniyor ve kullanıyor," diye açıklıyor arXiv'de çevrimiçi olarak yayınlanan çalışmanın yazarları. "Herhangi bir araç gibi, bunun da kendine özgü bir dizi avantajı ve sınırlaması var. Bu çalışma, makaleler yazarken eğitim bağlamında LLM kullanmanın bilişsel maliyetlerini açıklamayı amaçlıyor."

Katılımcılar üç gruba ayrıldı - ChatGPT, Google ve Brain-only - ve beyin aktivitelerini kaydetmek için bir elektroensefalografi (EEG) cihazı takarken denemeler yazmaları istendi. Sonuçlar, yapay zekanın kullanımının "ölçülebilir bir etkiye" sahip olduğunu ve bu katılımcıların "öğrenme becerilerinde olası bir düşüş" yaşadığını gösterdi.

"Başlangıçta faydaları açıktı" ancak dört ay içinde bu grup "beyin kullanan akranlarından her düzeyde (nöral, dilsel, değerlendirme) daha kötü performans gösterdi."

Bu arada, Google kullanıcıları "orta düzeyde etkileşim" gösterdi ve dışarıdan hiçbir girdi almayan grup daha fazla beyin aktivitesi ve içeriklerinde orijinal fikirler gösterdi. Bu öğrenciler ChatGPT kullanmayı deneselerdi, beyin aktiviteleri yine de artmış olurdu.

Araştırmacılar bunun, öğrencilerin yeni aracı önceden bildikleri şeylerle birleştirmeye çalışmalarından kaynaklandığını ileri sürdüler.

ChatGPT kullanan grup, kendilerine makaleyi yazma görevi verildiğinde bile daha az etkileşim gösterdi.

LLM kullanıcıları, arama motoru grubundan "daha az çabayla" soruları yanıtlayabildiklerini itiraf ettiler. Ancak, bu kolaylık bilişsel bir maliyetle geldi ve kullanıcıların LLM çıktılarını veya "görüşlerini" (eğitim veri kümelerine dayalı olasılıklı yanıtlar) eleştirel olarak değerlendirme olasılıklarını düşürdü.

Araştırmacılar, "Bu, yankı odası etkisinin ilginç bir evrimini ortaya koyuyor: ortadan kaybolmak yerine, algoritmik olarak işlenmiş içerik aracılığıyla kullanıcıların onu nasıl algıladığına uyum sağlıyor," diyor.