Przejęcie przez Ontario 4 rad szkolnych odzwierciedla rosnącą rolę prowincji w edukacji: ekspert

Decyzja władz Ontario o mianowaniu nadzorców czterech kolejnych rad szkolnych — w tym Toronto District School Board (TDSB) — jest częścią trwających działań rządu mających na celu przeforsowanie własnej wizji szkolnictwa, mówi ekspert ds. polityki i edukacji.

Minister edukacji Paul Calandra ogłosił nominacje w ostatni piątek, powołując się na niewłaściwe zarządzanie w zarządach, w tym na strukturalne problemy finansowe.

Ale Sachin Maharaj, adiunkt ds. przywództwa edukacyjnego, polityki i oceny programów na Uniwersytecie w Ottawie, powiedział, że ten ruch „to coś więcej niż tylko kwestie finansowe i budżetowe, a bardziej próba prowincji przejęcia bezpośredniej kontroli nad szkołami w Toronto”.

Maharaj wskazał na inne sposoby, w jakie prowincja próbuje zwiększyć swój wpływ na rady szkolne, w tym na kontrowersyjny projekt ustawy , który przywróciłby policjantów do szkół publicznych.

Nadzorcy rozpoczęli pracę natychmiast po ich mianowaniu. Ponieważ rady szkolne działają na podstawie ustawodawstwa prowincjonalnego, Maharaj powiedział, że mało prawdopodobne jest, aby mogli zablokować nominacje nadzorców.

„Musimy zobaczyć, co prowincja zamierza zrobić z tą zwiększoną kontrolą” – powiedział w wywiadzie dla Metro Morning w radiu CBC w poniedziałek.

Stacja CBC Toronto zwróciła się do Ministerstwa Edukacji z prośbą o komentarz.

Oprócz TDSB, prowincja wyznacza nadzorców dla Toronto Catholic District School Board (TCDSB), Ottawa-Carleton District School Board i Dufferin-Peel Catholic School Board.

Nastąpiło to po decyzji rządu z kwietnia o objęciu nadzorem Thames Valley District School Board.

CBC Toronto zwróciło się do TDSB i TCDSB o komentarz. TDSB skierowało pytania do Ministerstwa Edukacji.

Rzecznik Toronto Catholic District School Board odesłał CBC Toronto do internetowej aktualizacji społeczności, w której zarząd stwierdza, że ​​„zespół kierownictwa wyższego szczebla będzie ściśle współpracować z Supervisorem, aby zminimalizować wpływ na uczniów i naukę w klasie”.

Aktualizacja mówi również, że zarząd „będzie nadal koncentrował się na tym, co najważniejsze: wspieraniu sukcesów uczniów”.

Ekspert mówi, że prowincje w Kanadzie dążą do większej kontroli

W swoim przemówieniu w piątek Calandra stwierdził, że konieczne jest „szersze przemyślenie” struktury zarządzania radą szkolną.

„To ważny pierwszy krok” – powiedział.

Działania Ontario są częścią ogólnokrajowego trendu prowincji, które przejmują większą kontrolę nad edukacją publiczną, powiedział Maharaj. W Nowej Szkocji i Quebecu, wybieralne rady szkolne zostały całkowicie wyeliminowane, powiedział.

Dodał jednak, że ludzie mogą czuć się niesłyszani, jeśli nie mają już wybranego przedstawiciela w radzie szkolnej, który mógłby reprezentować ich interesy.

„Społeczności czują, że nie mają już głosu w kwestii sposobu zarządzania szkołami” – powiedział.

Maharaj powiedział, że w Ontario przejmowanie zarządów szkół przez prowincje trwało zwykle kilka lat, zanim zarząd został przywrócony.

„Jednak obecne Ministerstwo Edukacji widzi chęć przekazania jeszcze większej władzy w ręce prowincji” – powiedział.