A paternidade de uma mãe tigre pode aumentar a inteligência dos adolescentes

Um estudo recente descobriu que quando as mães assumem um papel dominante nas decisões sobre a educação dos filhos, isso ajuda a melhorar suas habilidades cognitivas e desempenho acadêmico. No entanto, esse estilo parental, conhecido como "mãe tigre", pode impactar negativamente o desenvolvimento emocional e pessoal dos adolescentes.

O termo "mãe tigre" se tornou popular graças ao livro de Amy Chua de 2011. Esse estilo parental é caracterizado por exigências rigorosas, altas expectativas e controle. É mais associado a famílias do leste asiático, especialmente chinesas ou sino-americanas.

As mães tigres dão ênfase aos estudos e à disciplina, limitando o tempo de lazer dos filhos e criando um cronograma rígido de atividades. Os proponentes acreditam que essa abordagem inspira ética de trabalho, persistência e motivação para alcançar objetivos. Os críticos, no entanto, alertam sobre possíveis consequências: ansiedade, baixa autoestima e relacionamentos tensos dentro da família. Pesquisas mostram que, enquanto algumas crianças prosperam com esse estilo, outras enfrentam dificuldades emocionais e comportamentais.

Pesquisadores examinaram como o domínio materno na tomada de decisões educacionais impacta o desenvolvimento dos adolescentes — seu conhecimento, habilidades e qualidades pessoais, ou capital humano.

Analisamos dados da amostra do painel CFPS chinês de 2014, abrangendo 25 províncias e regiões. As habilidades cognitivas foram avaliadas usando testes de memória e matemática, e as habilidades não cognitivas foram avaliadas usando medidas de traços de personalidade, como consciência, abertura e estabilidade emocional. Os domicílios eram definidos por quem tomava as decisões finais na educação.

Os resultados mostraram que cerca de 49% das mães relataram ter autoridade para tomar decisões. Filhos dessas mães tinham maiores habilidades cognitivas e menores habilidades de personalidade do que crianças cujas mães não tinham essa influência.

Curiosamente, as meninas obtiveram, em média, pontuações melhores do que os meninos em testes cognitivos, embora não tenham sido encontradas diferenças em traços de personalidade. Também foi descoberto que o domínio materno estava associado ao aumento do tempo gasto em cuidados e supervisão de tarefas de casa, bem como ao aumento de recursos educacionais. Entretanto, não houve aumento no apoio emocional ou no desenvolvimento de habilidades sociais.

Os autores observam que quando as mães assumem um papel de liderança na educação, os pais dedicam mais tempo ao aprendizado e fornecem recursos adicionais, o que contribui para o desenvolvimento das habilidades mentais das crianças. Mas, ao mesmo tempo, os investimentos em lazer e desenvolvimento social são reduzidos, o que pode afetar negativamente a esfera emocional.

Embora o estudo destaque a importância da parentalidade, sua natureza correlacional não permite uma relação causal definitiva. Além disso, o uso de medidas de traços de personalidade do Big Five levantou controvérsias quanto à integralidade da avaliação de habilidades não cognitivas.

"O estilo rigoroso das "mães tigresas" ajuda os adolescentes a obter altos resultados nos estudos, mas exige um equilíbrio cuidadoso para não perder o desenvolvimento da esfera emocional e social", concluem os especialistas.