SZ am Morgen: Nieuws van de dag – het overzicht voor wie haast heeft

Twijfels over de "totale vernietiging" van het Iraanse nucleaire programma. De Amerikaanse president Trump en zijn regering vieren de volledige vernietiging, maar welke schade hebben de Amerikaanse bommen werkelijk aangericht? Een eerste inlichtingenrapport stelt naar verluidt dat het Iraanse nucleaire programma waarschijnlijk slechts een paar maanden is uitgesteld, maar zeker niet vernietigd. Lees het artikel (SZ Plus)

Trump degradeert Zelensky tot een buitenstaander op de NAVO-top. De Amerikaanse president heeft ervoor gezorgd dat Zelensky een ondergeschikte rol speelt tijdens de bijeenkomst van aanstaande woensdag in Den Haag. Oekraïne komt slechts terloops voor in het slotdocument. Nog maar een jaar geleden was de Oekraïense president een van de sleutelfiguren tijdens de bijeenkomst van de staatshoofden en regeringsleiders. Lees het artikel

EXCLUSIEF Chaos en beveiligingslekken bij de Pinakotheken in München. De Beierse minister van Kunst Blume beschuldigde het management van de Beierse Staatscollecties van Schilderijen in april van "organisatorisch falen". Nu heeft de Süddeutsche Zeitung honderden e-mails, foto's, notulen en andere documenten in handen gekregen. Ze documenteren jaren van chaos, repressie tegen werknemers en onprofessionele omgang met particuliere beveiligingsbedrijven. Lees het artikel

De coalitie van Von der Leyen worstelt met het conflict over anti-greenwashingwetgeving. De EU wilde consumenten beschermen tegen oneerlijke reclame met milieuclaims. Nu dreigt de Commissie de wet halverwege het wetgevingsproces in te trekken. De gebeurtenissen hebben geleid tot brede verontwaardiging in het Europees Parlement. Verschillende leden van de pro-Europese meerderheid stellen de samenwerking met Von der Leyens conservatieven fundamenteel ter discussie. Lees het artikel (SZ Plus)

Scholen hebben niet genoeg tijd en moed om te participeren. Volgens de School Barometer vindt meer dan de helft van de leraren dat hun onderwijsinstelling meer zou moeten doen om democratisch onderwijs te bevorderen. De meesten noemen een gebrek aan lestijd als grootste obstakel. Bovendien vrezen veel docenten dat AI-tools schadelijk zullen zijn voor hun leerlingen. Lees het artikel.