O fim das normas disciplinares opressivas. MEN muda a abordagem em relação aos professores

• O grupo de trabalho sobre processos disciplinares que opera dentro da Equipe de Pragmática Profissional dos Professores iniciou seus trabalhos.
• O objetivo é restaurar a “normalidade” nas regras disciplinares que se tornaram opressivas após a greve de 2019.
• O representante da "Solidariedade Educacional" não tem dúvidas de que essas mudanças no Estatuto dos Professores serão feitas.

- Até o outono, queremos ter um pacote pronto de soluções relativas à responsabilidade disciplinar amplamente compreendida dos professores, o tribunal de pares , ou seja, novas regulamentações que não serão tão opressivas quanto aquelas introduzidas após a greve dos professores em 2019 - disse Krzysztof Wojciechowski, vice-presidente da Seção Nacional de Educação e Criação da NSZZ "Solidarność", em uma entrevista ao Portal Samorządowy, comentando os resultados da reunião do grupo de trabalho para processos disciplinares que opera dentro da Equipe de Pragmática Profissional dos Professores.

O conceito pouco claro de “bem-estar da criança” é a causa de muitos processos disciplinares

Foi então que o conceito indefinido de "bem-estar da criança" apareceu nos regulamentos, e o diretor da escola da unidade escolar foi obrigado a notificar o porta-voz disciplinar dentro de três dias se recebesse informações sobre tal fato, ou seja, uma violação do bem-estar da criança por um professor, iniciando assim um processo disciplinar.

- Então nós (ou seja, todos os sindicatos que participam do trabalho da equipe - ed.) somos da opinião que o conceito de "bem-estar da criança" deve ser excluído deste regulamento - ele diz.

Ao mesmo tempo, ele enfatiza que isso é possível porque, quando se trata da necessidade de fazer mudanças nos regulamentos disciplinares, os representantes do Ministério da Educação e os presidentes dos comitês disciplinares compartilham a mesma opinião - eles concordam que os regulamentos são ruins, inadequados e precisam ser alterados .

Em questões disciplinares, há uma oportunidade de encontrar soluções desejadas pela comunidade. Principalmente porque o governo não apenas demonstra vontade, mas também o desejo de alterar essas regulamentações de forma abrangente. Não para adoçá-las, mas para alterá-las integralmente. E isso significa que todo o Capítulo 10 do Estatuto dos Professores será alterado.

- diz Krzysztof Wojciechowski.

O que exatamente? As principais direções da mudança são:

• redução da duração dos processos disciplinares;
• alterar a categoria e a gravidade das sanções disciplinares;
• transferir a resolução de alguns conflitos ou infrações para o nível escolar;
• melhorar o funcionamento das comissões disciplinares e dos próprios processos explicativos e disciplinares:
• exclusão de processos disciplinares da competência dos superintendentes de educação;
• criando um catálogo de modelos de documentos criados de várias maneiras por porta-vozes e presidentes de comitês.

Em suma, as mudanças mais importantes são, em primeiro lugar, dotar esses comitês e o porta-voz de pessoas com conhecimento em questões disciplinares e, em segundo lugar, agilizar os procedimentos alterando uma série de disposições detalhadas.

explica.

Entre eles, vale a pena mencionar, em primeiro lugar, aqueles incluídos na posição conjunta dos sindicatos adotada em janeiro deste ano - KSOiW NSZZ "Solidarność", o Sindicato dos Professores Poloneses e o Sindicato Livre "Fórum - Oświata" - sobre processos disciplinares contra professores, incluindo:

• redução do prazo de prescrição da responsabilidade disciplinar;
• introduzindo a regra de que o prazo para expurgar uma pena disciplinar é contado a partir da data da prolação da sentença, e não da sua prolação;
• possibilitar que o professor participe ativamente dos procedimentos explicativos e disciplinares;

e também:

• facilitar o acesso aos autos dos processos explicativos e disciplinares,
• alterar a forma de intimação para a audiência, não incluindo as acusações disciplinares nem o objecto do processo,
• emissão de cópias de arquivos - fotocópias ou pelo menos envio de fotocópia da transcrição da audiência,
• definição correta do âmbito do processo explicativo, de modo que o processo seja conduzido unicamente sobre a matéria abrangida pela decisão de instauração do processo,
• criação de um banco de dados de decisões disciplinares e
• diligência especial ao considerar casos em que professores são acusados ​​de cometer um ato que viola os direitos e o bem-estar das crianças.

Uma mudança significativa também se aplicará à questão da remuneração dos professores que, em decorrência de processos disciplinares, foram absolvidos das acusações e readmitidos no trabalho.

- É indiscutível que um professor que foi absolvido deve receber seu salário integral, incluindo aqueles componentes e benefícios que ele não recebeu em decorrência de seu afastamento do trabalho - explica.

O representante da Solidariedade Educacional enfatiza que a mudança será abrangente e muito séria. No entanto, não se deve esperar que os novos regulamentos entrem em vigor juntamente com as disposições que alteram o Estatuto dos Professores , que entrarão em vigor a partir de setembro de 2025. Não existe tal possibilidade no caso em apreço. Além disso, já se sabia, desde dezembro de 2024, que a reforma dos regulamentos disciplinares exigiria uma discussão mais aprofundada .

Outra coisa é que tudo começou com um atraso significativo. Após a reunião anunciada para o final de janeiro, a primeira só aconteceu em março. A próxima deveria ter acontecido em abril, em maio — mas as negociações finalmente começaram apenas em 26 de junho.

Durante esse período, as comissões disciplinares enviaram seus comentários sobre os regulamentos em vigor nessas matérias. O Ministério os coletou e os agrupou de acordo com os regulamentos.

— Foram 50 páginas. Portanto, há material para trabalhar, porque temos propostas dos presidentes dos comitês disciplinares, além das nossas 30 propostas desenvolvidas em conjunto pelas três centrais sindicais no final de março — afirma Krzysztof Wojciechowski.

Agora o trabalho foi significativamente acelerado.

- Paramos na página 23 desta lista e provavelmente teríamos ido ainda mais longe, porque o vice-ministro Henryk Kiepura (o vice-ministro preside os trabalhos deste grupo de trabalho da equipe de pragmática profissional dos professores) tinha algumas horas reservadas para esta reunião, mas pedi que ela fosse encurtada - disse ele.

Agora, os sindicalistas têm duas semanas (até meados de julho) para responder a essas propostas conjuntas, para que em meados de agosto, depois que o Ministério da Educação Nacional analisar os comentários e moções apresentados, eles possam discuti-las.

O representante do Solidariedade está convencido de que isso não será uma perda de tempo e que as normas disciplinares patológicas serão finalmente eliminadas. Porque o curso das negociações até agora indica isso. E é apenas uma questão técnica como as registraremos.

Acredito que essas regulamentações têm a chance de mudar para que não sejam prejudiciais ao aluno, ao professor, à escola ou aos pais. Elas regularão de forma abrangente as relações entre alunos, professores, professores e professores, ou professores e a direção da escola, afirma ele.

Ele também enfatiza que cada lado está interessado em que as novas regulamentações satisfaçam a todos. Isso é possível porque elas praticamente não geram grandes consequências financeiras. São regulamentações substantivas.